1、2019 高考生物二輪專題訓(xùn)練-生物技術(shù)實(shí)踐（含解析）與 2019 高考生物二輪專題訓(xùn)練 -胚胎工程和生態(tài)工程（有解析）2019 高考生物二輪專題訓(xùn)練- 生物技術(shù)實(shí)踐（含解析）限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 練思維 練規(guī)范 練就考場(chǎng)滿分1為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株，科研人員進(jìn)行了下列分離、篩選、鑒定工作。(1)為分離果膠酶產(chǎn)生菌，科研人員配制了下表所示成分的培養(yǎng)基，該表空白處的兩種成分是________。制備的培養(yǎng)基常用________法進(jìn)行滅菌。K2HPO4 MgSO4 NaNO3 FeSO4 瓊脂 0.1 g 0.5 g 3 g 0.01 g 2 g 15 g 加至 1 L(2)科研人員將采集的果園土壤放入無菌水中，振蕩。

2、工作報(bào)告/實(shí)習(xí)報(bào)告 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)一方面提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，但是在另一方面又造成了各種各樣的污染，對(duì)土壤、水體、人體健康帶來了嚴(yán)重的危害。同時(shí)還面臨著不僅是環(huán)境資源問題，還有人口增長(zhǎng)，資源不足與遭受破壞的綜合作用問題。面對(duì)這些問題，就需要使用生態(tài)工程的方法，合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)，調(diào)配資源。實(shí)習(xí)材料：卷尺，鉛筆，記錄本等實(shí)習(xí)原理：生態(tài)工程是從系統(tǒng)思想出發(fā)，按照生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果、現(xiàn)代管理手段和專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)組裝起來的，以期獲得較高的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益。

3、黃延高速公路水土保持生態(tài)工程監(jiān)理程序及實(shí)施細(xì)則黃延高速總監(jiān)第二代表處水保監(jiān)理部2004年5月29日黃延高速水土保持和生態(tài)環(huán)境監(jiān)理程序及實(shí)施細(xì)則黃延高速公路建設(shè)工程經(jīng)過的陜北地區(qū)是黃河上中游水土流失嚴(yán)重區(qū)域，生態(tài)環(huán)境十分脆弱。為了切實(shí)做好黃延高速公路建設(shè)期間的水土保持生態(tài)工程工作，加強(qiáng)對(duì)黃延公路水保設(shè)施工程質(zhì)量的監(jiān)督和管理，黃延公司根據(jù)中華人民共和國水土保持法及水利部關(guān)于加強(qiáng)大中型開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持監(jiān)理工作的通知的有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)水土保持方案中的水土流失防治措施，為確保水保方案中涉及水保項(xiàng)目的工程質(zhì)。

4、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解析,D,16,17,18,19,20,22,傳統(tǒng)工程,生態(tài)工程,項(xiàng)目,減少,保持,生物多樣性,化學(xué)能,太陽能,主要能源,破壞,協(xié)調(diào),與自然環(huán)境的關(guān)系,人為調(diào)控,人為輔助下的自我調(diào)節(jié),調(diào)控機(jī)制,工程學(xué),生態(tài)學(xué)、工程學(xué),基本理論,23,24,25,解析,26,27,28,解析,29,30,31,32,33,課下練模擬 點(diǎn)擊此處,34。

5、工作計(jì)劃：________xx年林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)工作計(jì)劃單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁xx年林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)工作計(jì)劃為進(jìn)一步加快全鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)步伐，持續(xù)提升林業(yè)生態(tài)建設(shè)水平，根據(jù)*縣XX年林業(yè)生產(chǎn)實(shí)施意見，結(jié)合工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的方針部署，緊緊圍繞全縣林業(yè)生態(tài)目標(biāo)，堅(jiān)持生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展并重、建設(shè)與管護(hù)并重，突出抓好苗木花卉產(chǎn)業(yè)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)建設(shè)。

6、4,考點(diǎn) 2,2,考點(diǎn) 3,3,隨堂鞏固達(dá)標(biāo)檢測(cè),目錄 CONTENTS,1,考點(diǎn) 1,第3講 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程,5,課時(shí)作業(yè)知能提升,睪丸曲細(xì)精管,卵巢,從初情期開始,從胚胎出現(xiàn)性別分化后,不均等分裂,維生素、激素,氨基酸、核苷酸,向受體移植或冷凍保存,超數(shù)排卵,對(duì)胚胎的收 集、檢查、處 理,沖卵,桑椹胚或囊胚,妊娠,同種,生理變化,游離,免疫排斥,遺傳特性,雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能,桑椹胚或囊胚,動(dòng)物的無性繁殖或克隆,內(nèi)細(xì)胞團(tuán),早期胚胎或原始性腺,發(fā)育的全能性,增殖而不分化,基因的結(jié)構(gòu),異種生物,隨機(jī),食物安全、生物安全、環(huán)境。

7、走向高考 生物,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 高考總復(fù)習(xí),現(xiàn)代生物科技專題,選修三,選 考 內(nèi) 容,專題四 生態(tài)工程,選修三,考情考點(diǎn)探究,方法警示探究,課前基礎(chǔ)回扣,核心考點(diǎn)突破,課 時(shí) 作 業(yè),方法技巧警示,1.(2013廣東，26)污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無機(jī)成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機(jī)污染物含量通常較高，施入土壤會(huì)帶來二次污染。生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn)，研究它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響，結(jié)果見下表。,(1)生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，。

8、第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定,專題5 生態(tài)工程,51 生態(tài)工程的基本原理,專題5 生態(tài)工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,專題5 生態(tài)工程,一、關(guān)注生態(tài)工程建設(shè) 1生態(tài)工程的含義：指人類應(yīng)用____________和____________等學(xué)科的基本原理和方法，通過__________、調(diào)控和技術(shù)組裝，對(duì)____________的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)_____________________的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的____________，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。,生態(tài)學(xué),系統(tǒng)學(xué),系統(tǒng)設(shè)計(jì),已被破壞,造成環(huán)境污染和破壞,生產(chǎn)力,2目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛。

9、52 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景,專題5 生態(tài)工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,專題5 生態(tài)工程,一、生態(tài)工程的實(shí)例 1農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 (1)問題：農(nóng)村人口多，人多地少，產(chǎn)出不足。 (2)對(duì)策：建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的_________________。 (3)案例：北京竇店村以____________為中心的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用工程。,多級(jí)循環(huán)利用,沼氣工程,2小流域綜合治理生態(tài)工程 (1)問題：河流各級(jí)支流的集水區(qū)域，____________嚴(yán)重。 (2)對(duì)策 生態(tài)工程原理：整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及工程學(xué)等原理。 措施：____________、耕作措施、林草措施等工程和生物措。

10、一、關(guān)注生態(tài)工程建設(shè) 1生態(tài)工程概念,系統(tǒng)學(xué),技術(shù)組裝,和諧發(fā)展,生態(tài)學(xué),系統(tǒng)設(shè)計(jì),修復(fù),重建,環(huán)境污染,破壞,生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,少消耗,可持續(xù),2.生態(tài)工程建設(shè) (1)目的：遵循自然界的 規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止 ，達(dá)到 和 的同步發(fā)展，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。 (2)原因 模式正在毀壞水、大氣、土壤和 ，消耗地球贈(zèng)給我們的 。 為了實(shí)現(xiàn) ，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須符合 規(guī)律，改變“人類能征服自然”的錯(cuò)誤觀念，走 之路。 3生態(tài)經(jīng)濟(jì)的概念 (1)原則：“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”。 (2)目標(biāo)：一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的 ，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的 。

11、人類社會(huì)和自然,社會(huì)經(jīng)濟(jì)自然,環(huán)境,資源,生態(tài),經(jīng)濟(jì),社會(huì),自然,能量轉(zhuǎn)化,物質(zhì)傳遞,價(jià)值增值,食物鏈,腐生生物,食物殘?jiān)?糞便,多維的生態(tài),環(huán)境因素,適宜且有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種,空白的生態(tài)位,物種多樣化、種群穩(wěn)定,生長(zhǎng)發(fā)育,上限和下限,耐性范圍,耐受極限,特定功能,整體性,系統(tǒng)論原理,生物共生原理。

12、生態(tài)位,生態(tài)共生,空間,種植業(yè),多層次配置,立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,種植,種養(yǎng),“四位一體”,多產(chǎn),集約,經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì),漁,山地,維護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,改善生態(tài)環(huán)境、擴(kuò)大森林資源,水土流失、風(fēng)沙,危害和臺(tái)風(fēng)鹽堿。

13、人與人,人與動(dòng)物,細(xì)菌,昆蟲,發(fā)病快,死亡率高,傳播范圍廣,鼠疫,天花,生物戰(zhàn)劑,施放裝置,微生物,毒素,用生物戰(zhàn)劑,細(xì)菌類,病毒類,毒素類,真菌類,基因工程,生物戰(zhàn)劑,抵抗力,耐藥性,傳染性強(qiáng),污染面廣,難以防治,生物戰(zhàn)劑,敵投媒介生物,禁止使用生物化學(xué)武器。