1、第24課時生物的遺傳和變異,UNITSIX,第六單元生命的延續(xù)、發(fā)展和健康地生活,考點一基因控制生物的性狀,1.生物的遺傳和變異（1）遺傳:指間的相似性。例如,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞;種瓜得瓜,種豆得豆。（2）變異。

2、第二章生物的遺傳和變異,第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.描述遺傳和變異的概念，認(rèn)識到遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的2.掌握染色體的概念和組成，說出染色體是遺傳物質(zhì)的載體3.掌握基因的概念，能準(zhǔn)確描述細(xì)胞核。

3、知識網(wǎng)絡(luò) 過關(guān)訓(xùn)練 中考沖刺 第22章生物的遺傳和變異 考點一基因控制生物的性狀 1 遺傳和變異 1 遺傳 指親子間的 2 變異 指親子間和個體間的差異 3 生物的遺傳和變異是通過和來實現(xiàn)的 2 生物的性狀 1 概念 指生物體。

4、第四章生物的遺傳和變異,考點一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)命題角度染色體、DNA、基因和細(xì)胞核之間的關(guān)系例1(2017濱州)下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是(),A染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對存在的B染色體由DNA和基因組成C基因是包含遺傳信息的DNA片段D每條染色體上有一個DNA分子，包含一個基因,染色體、DNA、基因以及細(xì)胞核之間的關(guān)系,考點二性狀的遺傳命題角度顯、隱性性狀的判斷及比例關(guān)系。

5、題型三材料題第二類生物的遺傳和變異,要想在材料分析題上有所突破，應(yīng)注意以下幾點：1.多總結(jié)、多反思，對題型進(jìn)行歸類整理；2.發(fā)散思維，建立完整的知識體系,【例】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后，選擇這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究，他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計。

6、第 11 課時生物的遺傳和變異,TOPIC FIVE,主題五動物的運動和行為,考綱導(dǎo)讀,1.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì);描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。 2.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;解釋人的性別決定;認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。 3.舉例說出生物的變異;舉例說出遺傳育種在實踐上的應(yīng)用。,考點一DNA是主要的遺傳物質(zhì),1.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。D。

7、考 綱 掃 描 知 識 水 平 要 求 近 三 年 考 點所 占 分 值13 14 151 DNA是 主 要 的 遺 傳 物 質(zhì)2 染 色 體 DNA和 基 因 的 關(guān) 系3 生 物 的 性 狀 是 由 基 因 控 制 的4 人 的 性。