1、第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二章生物的遺傳與變異 考點(diǎn)精講精練 考點(diǎn)1基因控制生物的性狀1 生物的遺傳和變異是通過 和 來實(shí)現(xiàn)的 遺傳是指子代與親代間的 而變異是指親代與子代和子代不同個體之間的 遺傳和。

2、第九單元專題訓(xùn)練 專題十三生物的遺傳與變異 1 種瓜得瓜 種豆得豆 是生物的 A 遺傳現(xiàn)象B 適應(yīng)現(xiàn)象C 變異現(xiàn)象D 進(jìn)化現(xiàn)象2 已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀 其中有耳垂 B 對無耳垂 b 是顯性性狀 有一對夫婦均無耳垂。

3、主題十五生物的遺傳和變異,知識點(diǎn)一遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1.生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心。2.染色體（1）概念：真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)一種被堿性染料染成深色的物質(zhì)。（2）在細(xì)胞內(nèi)會有下面兩種形態(tài)，第一種形態(tài)（甲圖）下一條染色體上含有一個DNA分子，第二種形態(tài)（乙圖）下一條染色體含有兩個DNA分子，但在生物體內(nèi)多以第一種形式存在。,（3）染色體的化學(xué)成分：主要包括蛋白質(zhì)和DNA。下。

4、第二章生物的遺傳與變異 考點(diǎn)一性狀的控制和遺傳命題角度 基因 DNA 染色體 細(xì)胞核之間的關(guān)系例1 2017 青島 如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖 下列有關(guān)敘述中 正確的是 A 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中B 上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因C 通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中D 正常人體的所有細(xì)胞中 的數(shù)量全部為23對 命題角度 相對性狀的判斷例2 2017 日照 下列各對生物性狀中 屬于相對性狀的是 A 狗的短毛。

5、考點(diǎn)1基因控制生物的性狀 第二章生物的遺傳與變異 1 性狀 生物體 和 等特征的統(tǒng)稱 2 相對性狀 同種生物同一性狀的 表現(xiàn)形式 3 性狀主要是由 控制的 也受 的影響 提示 相對性狀 兩同一不同 即同種生物 同一性狀的不同表現(xiàn)形式 兩個或多個 生物遺傳下去的是基因而不是性狀 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理 行為 不同 基因 環(huán)境 考點(diǎn)2基因在親子代間的傳遞 1 性狀遺傳的實(shí)質(zhì) 是親代通過生殖過程把 傳遞給子代。

6、第19講生物的遺傳與變異 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 基因控制生物的性狀1 遺傳和變異 1 遺傳是指親子間的相似性 如種瓜得瓜 種豆得豆 2 變異是指親子間及子代個體間的差異 如一母生九子 連母十個樣 3 生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的 2 生物的性狀 1 性狀 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 2 相對性狀 概念 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀 判斷相對性狀。

7、第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展,第二章生物的遺傳與變異,系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石,考點(diǎn)梳理過關(guān),考點(diǎn)1生物的性狀與遺傳,1遺傳：是指親子間的__相似性__。2性狀(1)概念：生物體__形態(tài)結(jié)構(gòu)__、生理和__行為__等特征的統(tǒng)稱。(2)相對性狀：同種生物同一性狀的__不同__表現(xiàn)形式。(3)基因：__DNA__分子上有遺傳效應(yīng)的片段。判一判(1)基因是控制生物性狀的基本單位。()(2。

8、第18課時生物的遺傳與變異,考點(diǎn)一生物的遺傳與變異,遺傳,生殖,遺傳,DNA,染色體,蛋白質(zhì),DNA,形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,生理特性,同種,同一,考點(diǎn)二人類的性別決定,22,1,50%,父親精子,性,XY,XX,XX,XY,XY,XX,考點(diǎn)三遺傳病的預(yù)防與優(yōu)生優(yōu)育,直系,三代,考點(diǎn)四生物的變異,遺傳物質(zhì),環(huán)境條件,實(shí)驗梳理模擬人類后代性別決定的過程,XX,XY,探究一染色體。

9、第28講 生物的遺傳與變異（二）,2019年中考生物一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo),1. 說明人的性別差異是由性染色體決定的。 2. 說明生男生女機(jī)會均等的原因。 3. 舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異，并能說出引起兩種變異的原因。 4. 舉例說出遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。 5. 舉例說出生物性狀既受遺傳物質(zhì)控制，又受環(huán)境因素的影響。,復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),一、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1. 說明人的性別差異是由性染色體決。

10、第 九 單 元 專 題 訓(xùn) 練專 題 十 三 生 物 的 遺 傳 與 變 異 1. 種瓜得瓜，種豆得豆是生物的A. 遺傳現(xiàn)象B. 適應(yīng)現(xiàn)象C. 變異現(xiàn)象 D. 進(jìn)化現(xiàn)象2. 已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，其中有耳垂B對無耳垂b是顯性性狀。

11、第 七 單 元 生 物 圈 中 生 命 的 延 續(xù) 和 發(fā) 展第 二 章 生 物 的 遺 傳 與 變 異 考點(diǎn)精講精練考 點(diǎn) 1 基 因 控 制 生 物 的 性 狀1.生物的遺傳和變異是通過和來實(shí)現(xiàn)的，遺傳是指子代與親代間的，而變異是指親代。