1、第三單元生物圈中的人第一章人的生活需要營養(yǎng),考點一食物的營養(yǎng)成分命題角度維生素和無機鹽的作用及其缺乏癥例1(2017濱州)下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及消化的說法中，錯誤的是(),A多吃新鮮果蔬能有效地預(yù)防壞血病B膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C小腸是消化的主要場所D水和無機鹽不經(jīng)過消化就能直接被消化道吸收,維生素及無機鹽缺乏癥.腳氣病是缺乏維生素B1引起的；腳氣(腳癬病)是真菌感染引起。

2、第六章人體生命活動的調(diào)節(jié),考點一人體對外界環(huán)境的感知命題角度眼球的結(jié)構(gòu)與功能例1(2015青島)如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是(),A結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小B近視眼的成因之一是結(jié)構(gòu)2的曲度過大C結(jié)構(gòu)6既是成像的部位，也是視覺形成的部位D結(jié)構(gòu)4具有保護眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,眼球?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龅恼{(diào)節(jié)反應(yīng).看遠處時，睫狀體舒張，晶狀體曲度變??；看近處時，睫狀體收縮，晶狀。

3、第五章 人體內(nèi)廢物的排出,資料：人體生命活動過程中會產(chǎn)生許多廢物，如二氧化碳、尿素以及多余的水、無機鹽等，這些廢物必須及時通過各種途徑排出體外。,人體排出廢物的途徑有哪些？尿是怎么形成和排出的？,1.描述。

4、2019-2020年九年級生物復(fù)習(xí)：專題五 生物圈中的人 一、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)（表格中加黑部分要記過） 營養(yǎng)物質(zhì) 生理功能 缺乏癥 食物來源 蛋白質(zhì) 構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動供能。 瘦肉、魚、奶、和豆類。

5、2019-2020年七年級下冊 第四單元 生物圈中的人 章節(jié) 復(fù)習(xí)要點 復(fù)習(xí)題點 人的由來 1迄今為止，已發(fā)現(xiàn)的最古老的人類化石是 。 她是生活在距今 萬年前的化石。 2地質(zhì)學(xué)家 先生被稱為龍骨山的守望者。 3男性的主要性。

6、第二節(jié) 人的生殖,資料：人類新個體的產(chǎn)生，同被子植物的生殖類似，經(jīng)生殖細胞的結(jié)合形成受精卵，通過胚胎發(fā)育形成新個體。,1.生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 2.每個人是怎樣來到世上的呢？,1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)。

7、第18課時神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)、人類活動對生物圈的影響,UNITFOUR,第四單元生物圈中的人,考點一神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,1.反射（1）概念:人體通過,對外界或內(nèi)部的各種所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。。

8、2019-2020年七年級生物第四單元 生物圈中的人復(fù)習(xí)提綱 章節(jié) 復(fù)習(xí)要點 復(fù)習(xí)題點 人的由來 1.人類的起源和發(fā)展 (1) 現(xiàn)在普遍認為古人類起源于非洲。 (2) 現(xiàn)代類人猿與人類有著共同的原始祖先森林古猿 2.人。

9、2019-2020年七年級生物下冊 第4單元 生物圈中的人 第一節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)名師教案1 蘇教版 【設(shè)計依據(jù)與構(gòu)想】 科學(xué)探究是學(xué)生積極主動地獲取生物知識、體驗科學(xué)過程與科學(xué)方法，使學(xué)生形成一定的科學(xué)探究能力和科學(xué)。

10、2019-2020年七年級生物下冊 第4單元 生物圈中的人 第二節(jié) 人體廢物的排出名師教案1 蘇教版 設(shè)計依據(jù)與構(gòu)想 人體廢物的排出第一部分內(nèi)容尿的形成與排出是本章的重點，也是本章的難點。本節(jié)與前面所學(xué)知識聯(lián)系緊密。