第一部分 知識(shí)落實(shí)篇 專(zhuān)題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第二講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)。核心考點(diǎn) 歸納整合。個(gè)指出箭頭的D為。③最后根據(jù)D→A、A→B、D→B。確定A為消費(fèi)者、B為分解者。第一部分 知識(shí)落實(shí)篇 專(zhuān)題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第一講 種群和群落。1.種群的數(shù)量特征 (1)內(nèi)容。統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。
生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境Tag內(nèi)容描述:
1、第一部分 知識(shí)落實(shí)篇 專(zhuān)題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第二講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù),核心考點(diǎn) 歸納整合,1生態(tài)系統(tǒng)中成分的判斷大突破,(1)如圖:先據(jù)雙向箭頭“,)”確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”。 再根據(jù)兩者中有“3”個(gè)指出箭頭的D為“生產(chǎn)者”,有“3”個(gè)指入箭頭的C為“非生物的物質(zhì)和能量”。 最后根據(jù)DA、AB、DB,確定A為消費(fèi)者、B為分解者。,核心考點(diǎn) 歸納整合,(2)若問(wèn)D、A、B具體是什么生物,則D主要為綠色植物,A主要為動(dòng)物,B主要為腐生的細(xì)菌和真菌。 2生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析的“三個(gè)角度” (1)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該。
2、第一部分 知識(shí)落實(shí)篇 專(zhuān)題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第一講 種群和群落,核心考點(diǎn) 歸納整合,1種群的數(shù)量特征 (1)內(nèi)容:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。 (2)影響種群密度的因素分析。
3、2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識(shí)落實(shí)篇 專(zhuān)題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第1講 種群和群落配套作業(yè) 一、選擇題 1在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量鳥(niǎo)網(wǎng)捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。連續(xù)10年。
4、2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 知識(shí)落實(shí)篇 專(zhuān)題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第1講 種群和群落講解 1.種群的特征()。 2種群的數(shù)量變化()。 3群落的結(jié)構(gòu)特征()。 4群落的演替()。 1(xx新課標(biāo)卷。