1、,第27課世紀之交的世界格局,課程標準：了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實；認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。,.,第27課 世紀之交的世界格局一、東歐劇變的原因、實質(zhì)、典型代表？二、蘇聯(lián)解體的原因、標志、及影響？三、當今世界形勢出現(xiàn)動蕩、緊張的原因、及主要表現(xiàn)？四、世界多極化趨勢加強的主要表現(xiàn)有哪些？五、當今世界形勢的主要特點是什么？六、概括二戰(zhàn)后世界政治格局的演變？,.,.,美國,蘇聯(lián),“別了，雅爾塔”,.,美國,？,當前世界格局：“一超多強”,長遠：向多極化趨勢發(fā)展,.,世界政治的發(fā)展,冷戰(zhàn)后的國際。

2、演講稿/演講稿范文 世紀之交的思索 世紀之交的思索高一（9）班王丹 親愛的朋友！你們好！鐘聲不停地嘀嗒著，它仿佛告訴我們今天就要永遠離去了，此時，歷經(jīng)蒼桑的中國正以嶄新的姿態(tài)，邁進千禧年的門檻，邁上世界之巔峰。她，不再是沉睡的雄獅，也不再是舊日的東亞病夫，而是一位把握現(xiàn)在，憧憬未來屹立于世界東方的巨人，她用乳汁培育了我們強健的身軀，用血液孕育了我們不屈的靈魂，在她那博大的胸襟上，華夏兒女世世代代繁衍生息著，無論是蜿蜒綿長的海岸線，白雪皚皚的帕米爾高原，還是林海莽莽的興安嶺，富庶迷人的海南島，無處不留。

3、演講稿/中學生演講稿 高中生愛國演講稿世紀之交的思索 各位老師、各位評委、各位同學： 大家好！此時此刻，我們會聚一堂，共同討論“邁進新世紀，迎接新挑戰(zhàn)”，那么，作為一位中國人，作為一位新中國的青年，我想，首先要向新世紀承諾，對，向新世紀承諾。 回想20世紀以前的漫長歲月，人們習慣而安分地居住在地球這個人類的老家，誰也不會想到太空去旅行，然而20世紀60年代，當美國人首次登上了月球后，就展開了圍繞太空的科學競賽。21世紀就也在人們的競賽中悄然而至，到此時人們才感嘆：宇宙飛船快，但二十一世紀來得更快！不過，請注。

4、演講稿范文/演講稿 世紀之交法理學面臨的雙重歷史性任務(wù)演講范文 處于世紀之交的中國法理學以及法理學工作者面臨著雙重的歷史性任務(wù)：一是科學地總結(jié)過去；二是妥善地規(guī)劃未來，而若從現(xiàn)在開始，還包括思考和籌劃“九五”期間法理學的發(fā)展戰(zhàn)略問題。這兩大歷史任務(wù)緊密聯(lián)系、有機銜接。 為了科學地總結(jié)過去，就必須站在世紀交接的歷史性高度來進行全面、系統(tǒng)的分析研究、概括總結(jié)，冷靜地審視中國法理學本世紀以來的歷史行程，展露其矛盾運動變化軌跡，務(wù)必求真求實，努力揭示出其中帶有規(guī)律性的東西，才能恰當?shù)毓纼r成績和問題，科學地總。

5、2019-2020年高中歷史 第27課世紀之交的世界格局教案1 新人教版必修1 一、說教材 1、內(nèi)容：這一節(jié)是人教版歷史必修第八單元第27課， 主要講述20世紀末，東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，世界政治格局發(fā)生的變化及其產(chǎn)生。

6、2019-2020年高中歷史 第27課 世紀之交的世界格局課時練 新人教版必修1 一、單項選擇題： 1“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，穿越時空，透過歷史，我們依稀還能看到在歐洲東部矗立著一個巨人的身影；然而，“天有。

7、2019-2020年高中歷史世紀之交的世界格局教案2 新人教版必修1 一、課程標準 了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。 二、教學目標 知識與能力 了解波蘭劇變。

8、2019-2020年高中歷史世紀之交的世界格局教案6 新人教版必修1 重點：蘇聯(lián)解體原因,影響；多極化趨勢加強的表現(xiàn) 難點：蘇聯(lián)解體與社會主義發(fā)展的關(guān)系；多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響 一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體： 1。

9、2019-2020年高中歷史世紀之交的世界格局教案1 新人教版必修1 【三維目標】 目 標 內(nèi) 容 知識與能力 過程 與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 東歐劇變 東歐劇變的實質(zhì)及概況；東歐劇變的原因 了解美蘇兩極。

10、2019-2020年高中歷史世紀之交的世界格局教案7 新人教版必修1 【教學目標】 目 標 內(nèi) 容 知識與能力 過程 與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 東歐劇變 東歐劇變的實質(zhì)及概況；東歐劇變的原因 了解美蘇兩極。

11、2019-2020年高中歷史 第八單元第27課世紀之交的世界格局教案 新人教版必修1 【教材結(jié)構(gòu)及重點難點】 一、東歐劇變 1東歐劇變的實質(zhì)及概況 2東歐劇變的原因 二、蘇聯(lián)解體 1戈爾巴喬夫改革 2八一九事件。

12、2019-2020年高中歷史世紀之交的世界格局教案8 新人教版必修1 A教學目標 一、知識與能力 1、了解 東歐劇變的原因、情況、實質(zhì)；、蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革；八一九事件；阿拉木圖宣言；和東歐劇變蘇聯(lián)解體后出現(xiàn)的。

13、2019-2020年高中歷史世紀之交的世界格局教案5 新人教版必修1 一、教學目標 1、了解波蘭巨變、兩德統(tǒng)一的過程；掌握蘇聯(lián)解體的過程，探討東歐巨變、蘇聯(lián)解體的實質(zhì)和原因；理解多極化趨勢加強的具體內(nèi)容，探討在。

14、2019-2020年八年級語文上冊第20課世紀之交的科學隨想同步練習 語文版 一、積累運用 1、注音 撓頭（no） 趨勢（q） 芯片（xn） 聘用（pn） 胰島素（y） 2、指出下列詞語中的錯別字并改正。 與日具增 按。

15、2019-2020年高中歷史 第八單元 第27課 世紀之交的世界格局習題 新人教版必修1 一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體 1東歐劇變。 (1)時間：20世紀80年代末90年代初。 (2)實質(zhì)：執(zhí)政黨喪失政權(quán)，社會制度發(fā)生根本性變化。 (3)概。