1、實施科教興國、建設創(chuàng)新型國家 編號 27 科目 思想品德 班級 九年級 課時數(shù) 1 課題名稱 實施科教興國、建設創(chuàng)新型國家 授課時間 教材學情分析 提高學生的應變能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓。

2、2019 2020年北師大版思品九年第6課 實施科教興國 word教案1 一 教學目標 知識目標 感受科技創(chuàng)新 教育創(chuàng)新的必要性 勤奮學習 努力提高自身素質(zhì) 能力目標 讓學生認識到國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大意義 培養(yǎng)自己的創(chuàng)新。

3、2019 2020年北師大版思品九年第6課 實施科教興國 word教案 主備 祁桂梅 審閱 班級 姓名 時間10 12 課題 第六課 第2站 民族振興的動力 教師寄語 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂 是一個國家興旺發(fā)達的動力 也是一個政黨永葆。

4、民族振興的動力 知識整理 知識概覽 1 實施科教興國戰(zhàn)略 科技是關(guān)鍵 教育是基礎 但最終還是要靠人才 2 創(chuàng)新是一個民族的靈魂 是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 科技創(chuàng)新已越來越成為當今社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎和標志。

5、1 把握先進文化前進方向 處于指導地位 以 為統(tǒng)領 2 精神文明建設的根本任務3 中國特設色社會主義文化特征4 物質(zhì)文明與精神文明的關(guān)系5 怎樣加強中國特色社會主義文化建設 下列屬于傳統(tǒng)文化優(yōu)秀成果的是 A 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 B 萬般皆下品 唯有讀書高 C 勞心者治人 勞力者治于人 D 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 思想道德建設 教育科學文化建設 社會主義精神文明 理想教育道德教育。

6、第12課實施科教興國12 2加快科技創(chuàng)新 知識要點 一 為什么各國重視科技創(chuàng)新 1 科技創(chuàng)新的作用p15 172 科技創(chuàng)新在國際競爭中的作用p18二 我國該如何增強科技創(chuàng)新能力 p18 新疆農(nóng)墾科學院研制的膜下滴灌精量播種機 不僅可以同時完成鋪膜 鋪滴灌帶和精量播種的全過程 而且還可以通過滴灌帶對農(nóng)作物施肥 使用起來方便高效 其效率是人工播種的300倍 1 科技創(chuàng)新有何作用 一 為什么各國重視科技。

7、第6課實施科教興國,社會發(fā)展的引擎,知識整理,知識概覽,1.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力的重要組成部分,已成為經(jīng)濟發(fā)展的第一推動力,它直接影響生產(chǎn)力的其他要素,提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。2.當今世界,國家間的經(jīng)濟競爭、綜合國力的競爭,在很大程度上表現(xiàn)為科學技術(shù)的競爭。此方面的競爭已日益成為國際競爭的制高點,占據(jù)了它,就能在國際競爭中占據(jù)主動地位。3.科教興國是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。

8、實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略,第 六課,學習目標:,1.科技對我們學習和生活有何重大影響？假如離開了科技,我們的社會生活將會怎樣? 2.在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國科學領域方面是怎樣:從整體看;從個別看? 3. 想一想： 為什么把教育擺在如此重要的地位？ 4、科教興國的含義是什么？ 5.怎樣來進一步推進科教興國和人才強國的實施呢？,對聯(lián)解讀,18世紀下半葉 蒸汽機,19世紀后期到20世紀中葉 化工。