1、第二部分 實(shí)驗(yàn)專題,七年級上冊實(shí)驗(yàn),考點(diǎn)1 科學(xué)探究的基本方法,考點(diǎn)梳理,1.觀察法：觀察要有明確的______，觀察時(shí)要全面、細(xì)致和_________，并及時(shí)記錄下來。有的觀察需要較長時(shí)間，有的需要借助放大鏡、顯微鏡等儀器。 2.調(diào)查法：調(diào)查時(shí)首先要明確_________和______，制定合理的__________，有時(shí)需要逐一調(diào)查，例如人口普查，有時(shí)只需選取一部分作為調(diào)查對象。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。 3.收集和分析資料：常可通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等收集資料，資料的形式包括文字、圖片以及音像資料。對獲得的資料要進(jìn)行______和________。,目的,實(shí)事求。

2、2019年高考生物模擬及真題匯編 專題十八 實(shí)驗(yàn)專題 考點(diǎn)1 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 1(xx年6月單選)關(guān)于“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是( ) ADNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 BRNA只。

3、專題提升（二） 實(shí)驗(yàn)專題 專題核心點(diǎn)撥 （1）理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能綜合運(yùn)用。 （2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析。

4、2019 2020年高三化學(xué)考前復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)專題 教學(xué)案 知識與方法歸納 在近年來的高考中重點(diǎn)考查考生的實(shí)驗(yàn)的簡單設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)基本操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及原理解釋 實(shí)驗(yàn)評價(jià)與改進(jìn)等能力 實(shí)驗(yàn)考查的基本落點(diǎn)有混合物的分。

5、專題二 實(shí)驗(yàn)專題 知識梳理 題型特點(diǎn) 中考實(shí)驗(yàn)題通過改造教材中的實(shí)驗(yàn) 主要是對教材所列的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行遷移 演變 拓展 力圖能準(zhǔn)確地鑒別出考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ母叩?實(shí)驗(yàn)題主要有測量型實(shí)驗(yàn) 探究型實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)三類 其中測。

6、第二部分實(shí)驗(yàn)專題 七年級下冊實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn)1測定某種食物中的能量 考點(diǎn)梳理 1 提出問題 2 作出假設(shè) 提示 1 可以通過測定食物燃燒放出熱能的多少來測定食物中的能量 2 選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的 如花生種子 核桃種子 3。

7、必修一：2.探究滑動摩擦力大小的決定因素,1.全程解讀,2.考點(diǎn)考法,輔助閱讀課堂演示實(shí)驗(yàn),1.全程解讀,(1)實(shí)驗(yàn)過程,(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動摩擦力的大小與壓力成正比，還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)實(shí)驗(yàn)方法本實(shí)驗(yàn)研究的是滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過程中采用的是控制變量法，即保持在接觸面粗糙程度不變的條件下，研究滑動摩擦力與壓力之間的關(guān)系；在保持壓力不變的條件下，研。

8、選修3-2：11.斷電、通電自感現(xiàn)象的演示,1.全程解讀,2.考點(diǎn)考法,輔助閱讀課堂演示實(shí)驗(yàn),一、考點(diǎn)精講,1.全程解讀,在如圖所示的電路中，兩個(gè)燈泡A1和A2的規(guī)格相同，A1與線圈L串聯(lián)后接到電源上，A2與可變電阻R串聯(lián)后接到電源上，在電源與上述用電器之間還接有一可變電阻R1。先閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻R，使兩個(gè)燈泡的亮度相同，再調(diào)節(jié)可變電阻R1，使它們都正常發(fā)光，然后斷開開關(guān)S，注意觀察。

9、必修二：7.觀察離心現(xiàn)象,1.全程解讀,2.考點(diǎn)考法,輔助閱讀課堂演示實(shí)驗(yàn),一、考點(diǎn)精講,1.全程解讀,(1)實(shí)驗(yàn)過程如圖示,在光滑水平桌面的O點(diǎn)固定一根釘子,把繩的一端套在釘子上,另一端系一個(gè)小球,使小球在桌面上做勻速圓周運(yùn)動。小球之所以繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,是因?yàn)槔K對小球始終有一個(gè)拉力F,這個(gè)拉力的方向不斷變化,但總是沿半徑指向圓心,是小球做圓周運(yùn)動的向心力。若將釘子拔掉,向心力消失。

10、選修3-2：12.探究感應(yīng)電流的方向,1.全程解讀,2.考點(diǎn)考法,輔助閱讀課堂演示實(shí)驗(yàn),一、考點(diǎn)精講,1.全程解讀,選舊干電池用試觸的方法明確電流方向與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置將螺線管與電流計(jì)組成閉合電路,如圖所示。實(shí)驗(yàn)記錄分別將條形磁鐵的N極、S極插入、抽出線圈,如圖所示,記錄感應(yīng)電流的方向如下。,(1)實(shí)驗(yàn)過程,實(shí)驗(yàn)分析a線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況,b.線圈內(nèi)磁通。