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3、新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院,畢業(yè)設計（論文）,題目途安變速器裝配工藝,系別汽車技術系學生姓名學號專業(yè)名稱汽車制造與裝配技術指導教師2013年12月4日,途安變速器裝配工藝,摘要：作為汽車傳動系統(tǒng)的重要組成部分，變速器對整車的動力性與經(jīng)濟性、操縱的可靠性與輕便性、傳動的平穩(wěn)性與效率都有著較為直接的影響。雖然傳統(tǒng)機械式的手動變速器具有換檔沖擊大，體積大，操縱麻煩等諸多缺點，但仍以其傳動效率高、生產(chǎn)制造工藝成。

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7、第1章 緒論 隨著汽車工業(yè)的迅猛發(fā)展 車型的多樣化 個性化已經(jīng)成為汽車發(fā)展的趨勢 而變速器設計是汽車設計中重要的環(huán)節(jié)之一 它是用來改變發(fā)動機傳到驅(qū)動輪上的轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速 目的是在各種行駛工況下 使汽車獲得不同的牽引力和速度 同時使發(fā)動機在最有利的工況范圍內(nèi)工作 因此它的性能影響到汽車的動力性和經(jīng)濟性指標 在對汽車性能要求越來越高的今天 車輛的舒適性也是評價汽車的一個重要指標 而變速器的設計不合理 將。

8、附錄： he of a is to in 9th A as a or it is a of in It a by a or to A is in a as an a or a a a to at as on of to or of is a in to by by to is by or to to A by is an an to as as as as at so a of to in a - a go at an ， 500 to as up so PM of be so in at is a of In in of so t in in is a a is to of at as of to to a at PM 00 . 1,295 2 1,913 3 2,510 4 3,000 5 3,278 A o a a in s at of in to as a (is a in so if is to at as ) as a so of on as so if is so is In is is a to to。

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12、教學設計說課,1,教材分析,Part one,手動變速器操縱機構是（科學技術文獻出版社）汽車構造第八章第二節(jié)內(nèi)容，教材是在介紹變速器的功用、類型和變速傳動機構的基礎上引入該節(jié)內(nèi)容的。學生對研究本節(jié)內(nèi)容沒有基礎，只能從最簡單的探究活動開始。同時，也為后面的自動變速器的學習打下基礎。,提高學生的空間想象能力,培養(yǎng)學生認真細致的工作作風,理解手動變速器操縱機構類型 掌握手動變速器操縱機構的功用和要求,2,學情分析,Part two,1. 學習動力不足 2. 教學方式落后 3. 重理論、輕實踐，學生動手能力差,1 .端正學習動機 2 .改進教學方式 3 。

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