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水的組成學(xué)案無(wú)答案新版新人教版

課題3 水的組成一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水的組成.重點(diǎn)2.從組成的不同記住化合物和單質(zhì)的區(qū)別.難點(diǎn)3.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程和方法.課前預(yù)習(xí)1.你知道水與人的生理生活和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系嗎 2.水的物理性質(zhì) 色態(tài)味熔點(diǎn)沸點(diǎn),河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題1

水的組成學(xué)案無(wú)答案新版新人教版Tag內(nèi)容描述:

1、課題3 水的組成一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水的組成.重點(diǎn)2.從組成的不同記住化合物和單質(zhì)的區(qū)別.難點(diǎn)3.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程和方法.課前預(yù)習(xí)1.你知道水與人的生理生活和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系嗎 2.水的物理性質(zhì) 色態(tài)味熔點(diǎn)沸點(diǎn)。

2、河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題1 水的組成學(xué)案無(wú)答案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)水是由氫元素和氧元素組成的.2.會(huì)對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi).一自主學(xué)習(xí)1.水是由 組成的;2. 叫做化合物,如 , 叫做。

3、水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:1. 能通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),說(shuō)出水的組成. 2. 會(huì)區(qū)分簡(jiǎn)單的單質(zhì)和化合物. 3. 能說(shuō)出氫氣的性質(zhì).2.過(guò)程與方法:1.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明水的組成. 2.課件的演示說(shuō)明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì). 3.學(xué)生討論化合物。

4、課題3 水的組成第一課時(shí) 水的組成知識(shí)回顧1元素是 即 相同的一類(lèi)原子總稱2能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 3水是由 構(gòu)成,由 組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2了解水的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)了解水的組成學(xué)習(xí)重點(diǎn) 水的組。

5、課題1 水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)水的組成,氫氣的性質(zhì),了解單質(zhì)化合物氧化物等概念的區(qū)別.2過(guò)程與方法從人類(lèi)認(rèn)識(shí)水的組成的過(guò)程體會(huì)科學(xué)研究和思維的方法,學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析歸納和總結(jié).3情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。

6、課題3 水的組成一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水的組成.重點(diǎn)2.從組成的不同記住化合物和單質(zhì)的區(qū)別.難點(diǎn)3.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程和方法.課前預(yù)習(xí)1.你知道水與人的生理生活和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系嗎 2.水的物理性質(zhì) 色態(tài)味熔點(diǎn)沸點(diǎn)。

7、水的組成基本思路:教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)水的組成. 2.了解單質(zhì)化合物的區(qū)別. 3.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程和方法.重點(diǎn):1.水的組成. 2.單質(zhì)和化合物的區(qū)別與聯(lián)系難點(diǎn):認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)的思維方法的形成.教學(xué)過(guò)程:一預(yù)習(xí)效果檢測(cè):1a與電源正。

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