1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能復(fù)述經(jīng)典情節(jié) 2.能結(jié)合情節(jié)分析小說的人物性格和 主題思想,猜猜看他們是誰?,一.人物競(jìng)猜,一.通過典型情節(jié)分析性格,這一天，他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處， 董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水 火棍欲將林沖打死。正在這時(shí)，林中 突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔， 跳出一個(gè)胖大和尚來。這段話出自哪 一個(gè)情節(jié)？涉及的主要人物有誰？,魯智深大鬧野豬林,魯智深,林沖,花和尚魯智深,魯智深大鬧野豬林,魯智深大鬧五臺(tái)山,花和尚火燒瓦罐寺,花和尚倒拔垂楊柳,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,返回,性格：,嫉惡如仇，敢于反抗， 扶危濟(jì)貧，粗中有細(xì)，。

2、名著導(dǎo)讀 水滸傳 作品背景 水滸傳 寫的是北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事 事在 宋史 和宋人筆記里有多種記載 雖不一致 但都說到力量強(qiáng)大 威脅朝廷 在民間影響深廣 施耐庵把宋元以來史書 傳說 話本和雜劇等 水滸 故事加以匯集 選擇 加工 創(chuàng)作而寫成 水滸傳 作者簡(jiǎn)介 一般認(rèn)為 水滸傳 的作者是元末明初人施耐庵 傳說為船家子弟 中過秀才 舉人和進(jìn)士 曾在錢塘 今杭州 任官 因與當(dāng)權(quán)者不合 任期不滿。

3、2.水滸傳,李逵負(fù)荊,李逵負(fù)荊中有起伏有致的故事情節(jié)、個(gè)性化的人物語言、典型的人物行為,這些都是我們破解主人公李逵形象的鑰匙。學(xué)習(xí)本文,要了解李逵辦事魯莽、草率,又能伸屈自如、知錯(cuò)能改的性格特點(diǎn),學(xué)會(huì)辯證地分析人物形象。,新課助讀,自主梳理,施耐庵,元末明初小說家,生平事跡不詳。因與當(dāng)權(quán)者意見不合,棄官歸里,從事著述。傳說他與元末農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)有一定關(guān)系,也有人說他參加了起義隊(duì)伍。 宋代說書技藝興盛。