1、2019年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水流有力量教案1 青島版 教學(xué)內(nèi)容 水流有力量 是四年級(jí)上冊(cè)的第17課 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè) 能夠采用簡(jiǎn)單的儀器進(jìn)行水流是否有力量的觀察 實(shí)驗(yàn) 采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄 。

2、2022年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水流有力量教案1 青島版教學(xué)內(nèi)容:水流有力量是四年級(jí)上冊(cè)的第17課.教學(xué)目標(biāo):1能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能夠采用簡(jiǎn)單的儀器進(jìn)行水流是否有力量的觀察實(shí)驗(yàn),采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄.2在探究水的力量的過程中體現(xiàn)。

3、17水流有力量 教學(xué)內(nèi)容： 水流有力量是四年級(jí)上冊(cè)的第17課。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能夠采用簡(jiǎn)單的儀器進(jìn)行水流是否有力量的觀察、實(shí)驗(yàn)，采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄。 2、在探究水的力。

4、17水流有力量教學(xué)內(nèi)容：水流有力量是四年級(jí)上冊(cè)的第17課。教學(xué)目標(biāo)：1能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能夠采用簡(jiǎn)單的儀器進(jìn)行水流是否有力量的觀察實(shí)驗(yàn)，采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄。2在探究水的力量的過程中體現(xiàn)合作與交流；通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)科學(xué)探究要尊。