1、2019 2020年青島版科學四上 水里有什么 教學實錄 教學目標 1 知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì) 2 使學生知道沉淀 過濾 消毒是水凈化的常用方法 初步了解自來水的凈化處理過程 3 指導學生初步學會做沉淀和過濾的實驗。

2、2019 2020年青島版科學四上 水里有什么 教學設計表單 課題 7 水里有什么 教案序號 13 授課時間 2013年 10月 15 日 課型 新授 教學目的 要求 教 學目標 1 知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì) 2 使學生知道沉淀 過濾 消。

3、2019 2020年青島版科學四上 水里有什么 集體網(wǎng)絡備課表單 沂南集體網(wǎng)絡備課小學科學 四 年級上冊 時 間 xx年 月 日 單 位 沂南雙語實驗學校 主備人 楊磊 課 題 水里面有什么 課 型 新授 參與備 課人員 學 情 分 析 。

4、2019 2020年青島版科學四上 水里有什么 教學案例 教學內(nèi)容 四年級科學上冊第7課 教學目標 1 知道水里有溶解的和不溶解的物質(zhì) 2 知道對不純凈的水進行凈化的一般步驟和方法 3 了解自來水的凈化過程 教學重難點 教學重。

5、2019 2020年青島版科學四上 水里有什么 教學詳案 教學內(nèi)容 青島版小學科學四年級上冊 教材第16頁到第17頁 教學目標 1 知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì) 2 使學生知道沉淀 過濾 消毒是水凈化的常用方法 初步了解自來。

6、 7水里有什么教學設計 教學目標： 1知識目標：知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì)；知道對不純凈的水進行凈化的一般步 驟和方法；自來水的凈化過程。 2技能目標：能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想與假設；能夠利用感官和借助儀器進行簡 單的科學探究。 3情感。

7、 青島版小學科學四年級上冊水里有什么教學設計 1 導入 1. 播放水污染的課件或展示圖片。 教師提出問題：同學們，你們發(fā)現(xiàn)水里面有什么 水里有垃圾；水里有腐爛的動植物殘體；水里有泥沙等 師：你認為這些水被污染了嗎 學生：水被污染了 師：這些。