1、2019 2020年蘇教版高中數(shù)學(xué) 選修1 2 3 1 數(shù)系的擴充 word教案2篇 一 數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念 1 復(fù)數(shù)的引入 回想數(shù)系的每一次擴充都主要來自兩個方面 一方面數(shù)學(xué)本身發(fā)展的需要 另一方面由于實際的需要 而復(fù)數(shù)的引入。

2、2019 2020年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修 1 2 3 1 數(shù)系的擴充 word教案 要點梳理 1 新數(shù)叫做 并規(guī)定 1 2 實數(shù)可以與進行四則運算 進行四則運算時 仍然成立 2 形如 的數(shù)叫復(fù)數(shù) 它通常用字母 表示 叫做 叫做 3 復(fù)數(shù) 4 全體復(fù)數(shù)。

3、2019 2020年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修 2 2 3 1 數(shù)系的擴充 word教案 要點梳理 1 新數(shù)叫做 并規(guī)定 1 2 實數(shù)可以與進行四則運算 進行四則運算時 仍然成立 2 形如 的數(shù)叫復(fù)數(shù) 它通常用字母 表示 叫做 叫做 3 復(fù)數(shù) 4 全體復(fù)數(shù)。

4、2019 2020年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修 1 2 3 1 數(shù)系的擴充 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴充的過程 體會數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程 以及數(shù)學(xué)發(fā)生 發(fā)展的客觀需求 2 理解復(fù)數(shù)的基本概念以及復(fù)數(shù)相等的充要條件。

5、第六章 數(shù)系 為什么要進行數(shù)系的擴充 從社會生活的角度來看為了滿足生活和生產(chǎn)實踐的需要 數(shù)的概念在不斷地發(fā)展 從數(shù)學(xué)的內(nèi)部來看 是為了滿足計算的需要 數(shù)集是在按照某種 規(guī)則 不斷擴充的 自然數(shù) N 自然數(shù)是最簡單的 因而也是最早發(fā)現(xiàn)并使用的 數(shù) 自然數(shù)是一切其他數(shù)系逐步擴充并得以實現(xiàn)的基礎(chǔ) 用公理方法建立自然數(shù)理論 應(yīng)當(dāng)歸功與皮亞諾 數(shù)系擴充的原則 原則一 應(yīng)提出擴展的要求 或者指出擴展后應(yīng)滿足。