1、數(shù)學(xué)廣角集合,下面是三年級參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。,參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？,你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出感興趣的數(shù)學(xué)問題嗎？,跳繩的學(xué)生,踢毽的學(xué)生,羅詞婉,陽建軍,王梓,丁諾池,蘇熠,陳文,萬龍康,陳仁旭,付景輝,熊雄,朱宇博,付思雨,劉雨婷,梅傳奇,想一想：參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？可以怎樣列式解答？,會(huì)游泳的,會(huì)飛的,把下面動(dòng)物的。

2、人教版三年級數(shù)學(xué)上冊公開課數(shù)學(xué)廣角集合教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1適度讓學(xué)生親歷集合思想方法的形成過程，初步理解集合知識(shí)的意義。 2讓學(xué)生借助直觀圖理解集合圖中每一部分的含義，通過語言的描述和計(jì)算的方法，能解決簡單的重復(fù)問題。 （二）過程與方法 通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、交流、猜測等活動(dòng)，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中感知集合圖形成過程，體會(huì)集合圖的優(yōu)點(diǎn)，能直觀看出重復(fù)部分，解決生活中的問題。。

3、數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)參考多媒體資源補(bǔ)充習(xí)題第 9 單元數(shù)學(xué)廣角集合這個(gè)班共有學(xué)生多少人第 1 頁 共 2 頁數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)參考多媒體資源答案提示：28 2610 246 人解題思路：參加數(shù)學(xué)競賽作文競賽的人數(shù)去掉兩項(xiàng)都參加的重復(fù)的人數(shù)，是。

4、三年級上冊數(shù)學(xué)廣角集合教學(xué)案例內(nèi)容：教材第104 105 頁教學(xué)目標(biāo)1. 在具體情境中使學(xué)生感受集合的思想，感知集合圖的產(chǎn)生過程。2. 能借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實(shí)際問題，同時(shí)使學(xué)生在解決問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)集合的思想，進(jìn)。

5、人教版三上數(shù)學(xué)廣角集合同步試題數(shù)學(xué)廣角集合同步試題一填空1明明排隊(duì)去做操，從前數(shù)起明明排第9，從后數(shù)起明明排第4，這排小朋友一共有人。2.愛吃的水果有：蘋果梨棗香蕉葡萄。李磊愛吃的水果有：桃蘋果草莓棗石榴。他們都愛吃的水果有種。3三1班參加。

6、人民教育出版社 三年級 上冊 第九單元 數(shù)學(xué)廣角集合數(shù)學(xué)廣角集合 人民教育出版社 三年級 上冊 森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上各種動(dòng)物參加籃球賽和足球賽的情況籃球賽足球賽課堂導(dǎo)入 人民教育出版社 三年級 上冊 籃球賽足球賽1參加足球賽的有幾種小動(dòng)物2參加籃球。