2019-2020年高二數(shù)學上 7.4《數(shù)學歸納法解題》學案 滬教版 數(shù)學歸納法是高考考查的重點內(nèi)容之一.類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學歸納法所體現(xiàn)的比較突出的思想。從特殊到一般是應(yīng)用的一種主要思想方法. ●難點磁場。2019-2020年高二數(shù)學 《數(shù)學歸納法解題》教案 滬教版 教學目標 1.了解歸納法的意義。
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1、2019-2020年高二數(shù)學上 7.4數(shù)學歸納法解題學案 滬教版 數(shù)學歸納法是高考考查的重點內(nèi)容之一.類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學歸納法所體現(xiàn)的比較突出的思想,抽象與概括,從特殊到一般是應(yīng)用的一種主要思想方法. 難點磁場。
2、2019-2020年高二數(shù)學 數(shù)學歸納法解題教案 滬教版 教學目標 1.了解歸納法的意義,培養(yǎng)學生觀察、歸納、發(fā)現(xiàn)的能力 2.了解數(shù)學歸納法的原理,并能以遞推思想作指導,理解數(shù)學歸納法的操作步驟 3.抽象思維和。
3、2019-2020年高二數(shù)學上冊 7.4數(shù)學歸納法解題教案 滬教版 教學目標 1.了解歸納法的意義,培養(yǎng)學生觀察、歸納、發(fā)現(xiàn)的能力 2.了解數(shù)學歸納法的原理,并能以遞推思想作指導,理解數(shù)學歸納法的操作步驟 3.抽。