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數(shù)學教學案例

數(shù)學教學案例錢碧濤我是一位多年從事高中數(shù)學教學的老師，在自己的教學歷程中，現(xiàn)在十分注意在數(shù)學教學的每個環(huán)節(jié)中充實考慮學生的認知因素，情感因素的彼此交融，彼此協(xié)調，用于完成教學的目標。這一舉措的實施，使我的教學目標獲得了進一步的完美成為事實

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1、數(shù)學教學案例錢碧濤我是一位多年從事高中數(shù)學教學的老師，在自己的教學歷程中，現(xiàn)在十分注意在數(shù)學教學的每個環(huán)節(jié)中充實考慮學生的認知因素，情感因素的彼此交融，彼此協(xié)調，用于完成教學的目標。這一舉措的實施，使我的教學目標獲得了進一步的完美成為事實。

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