1、案例一 一創(chuàng)設(shè)情景 1師：小朋友們，你們喜歡體育運(yùn)動嗎看來，每個小朋友都很喜歡體育。瞧，我們學(xué)校的小朋友正在開運(yùn)動會呢 2課件出示主題圖操場上多熱鬧你從圖上都看到了什么 3師：小朋友們觀察得真仔細(xì)，那你能根據(jù)這幅圖提出一些用除法計算的問題嗎。

2、15的認(rèn)識的教學(xué)案例分析一教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)第一冊第三單元15的認(rèn)識和加減法中第1課時:15的認(rèn)識.二教學(xué)目標(biāo)1通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生通過直觀觀察物體的基礎(chǔ)上認(rèn)識15各個數(shù)字.2培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字的形成概念,理解15的實(shí)際數(shù)量.3培養(yǎng)學(xué)生初步了。