1、六年級數(shù)學思維導圖 思維導圖在數(shù)學中起到的作用 眾所周知，數(shù)學知識點繁雜，瑣碎，同時需要很強的邏輯思維。瑣碎的小知識點比較多，學起來不是很容易,容易使人產(chǎn)生不愿意學,學得沒勁的念頭。為了學起來更容易，更有趣，在這里我給大家引薦思維導圖這種學習方法。針對數(shù)學的特點，結合教學實際，將思維導圖引入數(shù)學中，使之成為一種教與學的策略，不僅能提供有效的思考框架，而且能記錄和引導思維過程，還可以通過圖形和色彩激。

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4、六年級下冊第一單元思維導圖1文言文兩則:這兩篇雖然是文言文, 但是內容簡單,適合小學生閱讀,文章 蘊含的古人的思想,能給學生以積極的 引導.通過學習課文,初步感悟文言文 的特點,激發(fā)學生學習文言文的興趣, 理解重點語句,領悟文章所講的道理。

5、小學敗學 第一章 敷的認識nKIT4t；白分nn文百分1T與小鑫分效之冃的互化小學敷學篇二章敗的運算丙分敗的認識整數(shù)的認識BaradaiEBHraA9iBCB小數(shù)的M識分數(shù)的 .認識分 fitt 履FI大 4vfcey的大小比為井的 分 岸。

6、教材分析教材分析教材分析教材分析本單元選編的本單元選編的5篇課文,篇課文,從不同角度闡明了人生從不同角度闡明了人生的哲理.的哲理.教學目標教學目標讀懂課文內容,從中感讀懂課文內容,從中感悟到人生的哲理,獲得悟到人生的哲理,獲得人生的啟示人生。