1、第二單元 萬以內(nèi)的加減和減法（二） 第一課時：兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法 教學(xué)內(nèi)容：教材15頁-16頁例題1，練習(xí)四1、2、3題。 教學(xué)目標：1、理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法的算理，能正確地進行計算；2、讓學(xué)生自主探索計算方法，體驗知識的形成過程；3、對學(xué)生進行保護野生動物的思想教育。 教學(xué)重點：兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。 教學(xué)難點：連續(xù)進位的方法。 教。

2、第二單元 萬以內(nèi)的加法和減法 一、教材分析 本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了用豎式計算加減法，基本掌握了加減法的計算法則的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括：三位數(shù)加三位數(shù)、三位數(shù)減三位數(shù)、加減法的驗算、估算。 二、教學(xué)目標 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會計算三位數(shù)加減三位數(shù)。 2、使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進行加減法的估算，進一步領(lǐng)會加減法估算基本方法，增強估算意識。 3、理解驗算的意義意義，會對加法和減法進行驗算，初步。

3、課 題 萬以內(nèi)進位加法 總第 8課時 1 分課時 課 堂 教 學(xué) 總 目 標 教學(xué)要點 (知識.能力.技能.情感) 水平要求 識記 理解 運用 綜合 1、知識與技能：.使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則，并能應(yīng)用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題 2、過程與方法：.提高學(xué)生的計算水平。 3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣，（德育目標） 教 學(xué) 重。

4、第二單元 萬以內(nèi)的加減和減法（二）第一課時：兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法教學(xué)內(nèi)容：教材15頁-16頁例題1，練習(xí)四1、2、3題。 教學(xué)目標：1、理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法的算理，能正確地進行計算；2、讓學(xué)生自主探索計算方法，體驗知識的形成過程；3、對學(xué)生進行保護野生動物的思想教育。教學(xué)重點：兩位數(shù)加兩位數(shù)的。

5、第二、四單元復(fù)習(xí)卷 一、填空。 1、計算65-54時，可以先算（ ）-（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ）。計算萬以內(nèi)減法時，哪一位不夠減，應(yīng)從（ ）退1當（ ）再減。 2、54與38的和是（ ），它們的差是（ ）。比45多15的數(shù)是（ ），68比（ ）少25。 3、學(xué)校圖書館有182本故事書，322本科技書，這兩種書（ ）全部放在一個可以容納500本書的書架中。（填”能”或者”不能。

6、單元教學(xué)目標設(shè)計 (第 2 章單元 共 7 課時)知識與能力1、使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和在100以內(nèi)），會正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。2、使學(xué)生在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用合適的方法進行加、減法估算，培養(yǎng)估算意識和能力。過程與方法探索兩位數(shù)位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法，體會算法多樣化，滲透轉(zhuǎn)化思想。

7、5、北大荒的秋天（第一課時） 教 學(xué) 目 標 備注 1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。 2、能正確，流利、有感情地朗讀課文。 教 學(xué) 過 程 一、揭示課題，導(dǎo)入新課 1、指名讀課文。 2、簡介北大荒。北大荒是指黑龍江省嫩江流域、黑龍江谷地和三江平原的廣大地區(qū)。過去那里是一片荒蕪，解放后，經(jīng)過建設(shè)者的開墾，荒地已變成良田。 3、北大荒的秋天是什么樣兒的呢？ 二、自讀課文，了解大意 1、輕聲自。

8、第二單元 溫暖的家 主題一 溫馨的港灣 教學(xué)目標： 1 讓學(xué)生了解自己名字的故事，感受家庭的溫馨，體會家人對自己寄予的愛與希望。 2 引導(dǎo)學(xué)生感受家人不同方式的愛，激發(fā)他們對家人的感激之情。 3 引導(dǎo)學(xué)生知道溫馨的家庭需要成員們的共同營造，家庭成員之間應(yīng)該互相勉勵，互相督促。 第一課時 名字的故事 教學(xué)目標： 1.引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活和社會實際中感受父母長輩對自己的愛。 2. 讓學(xué)生了解自己的成。

9、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元考試卷 【內(nèi)容：萬以內(nèi)的加減法】 班級_________姓名_________ 成績________ 一、看清題目、細心計算。（36分） 1、口算高速路（每題0.5分，共10分） 60-16=2500-500=600+230=1000-700= 23+65=580+90=600-270=530+300= 35+64=16+68=82-64=200+700= 1500。

10、教學(xué)內(nèi)容人教課標版教材三年級上冊第二單元p1533教學(xué)目標知識與能力1使學(xué)生會計算三位數(shù)加減三位數(shù)。2使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進行估算，進一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法，增強估算意識。3.使學(xué)生理解驗算的意義，會對加法和減法進行驗算，過程與方法。

11、蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)第二單元試卷 姓名 學(xué)號 得分 一、填一填 1、在數(shù)位順序表中，從右邊起第一位是（ ）位，第四位是（ ）位。 2、3個百是（ ）；800里面有（ ）個百；10個百是（ ）；50個十是（ ）。 3、百位上是3，十位上是5，個位上是0，這個數(shù)是（ ）。 4、759里面有（ ）個百，（ ）個十和（ ）個。

12、課 題萬以內(nèi)進位加法總第 8課時 1 分課時課堂教學(xué)總目標教學(xué)要點(知識.能力.技能.情感)水平要求識記理解運用綜合1、知識與技能：.使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則，并能應(yīng)用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題2、過程與方法：.提高學(xué)生的計算水平。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

13、三年級上冊第二單元教學(xué)目標與要求1能聽懂、會說 Good morning! / Good afternoon! This is. Niceto meet you/ Nice to meet you, tooLets go toschool并能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調(diào)自然。2能聽說、認讀head, eye, face, ear, nose, mouth,。

14、xx版PEP小學(xué)三年級英語上冊單元檢測（二） 一、讀句子，選擇恰當?shù)膱D片，將其序號圈起來。 1. I have a blue crayon. A. B. 2. This is an orange pencil. A.B. 3.Look! I have a green bag. A. B. 4. This is a brown ruler. A. B. 5. I。