課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心。人民教育出版社、課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)(1~6年級(jí))》。在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和。(1) 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊。那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。
數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)介紹人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心 人民教育出版社、課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編寫的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)(16年級(jí)),是以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)(以下簡(jiǎn)稱數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和。
2、圖形的變換 第1課時(shí) 軸對(duì)稱 1、 填空不困難,全對(duì)不簡(jiǎn)單。 (1) 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全( ),那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,這條直線叫( )。 (2) 成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的特征是( )重合,( )重合,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到( )的距離相等。 2、 下面圖形是軸對(duì)稱圖形的在( )里打“”。 ( ) ( ) ( ) 。