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數(shù)學小組合作學習

淺談初中數(shù)學課堂教學中的小組合作學習新課程改革強調(diào)學生學習方式的轉(zhuǎn)變,在近幾年的學習實踐中,我們的數(shù)學課堂發(fā)生了可喜的變化:小組合作學習進入數(shù)學課堂,學生成為學習的主體,學生的學習積極性有了很大的提高,自主合作探究正成為學生主要的學習方式之,臨潁縣高效課堂教學研究項目開題報告項目編號 GXKT

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1、淺談初中數(shù)學課堂教學中的小組合作學習新課程改革強調(diào)學生學習方式的轉(zhuǎn)變,在近幾年的學習實踐中,我們的數(shù)學課堂發(fā)生了可喜的變化:小組合作學習進入數(shù)學課堂,學生成為學習的主體,學生的學習積極性有了很大的提高,自主合作探究正成為學生主要的學習方式之。

2、臨潁縣高效課堂教學研究項目開題報告項目編號 GXKT029 課題名稱小學數(shù)學小組合作學習的有效性研究學科分類小學數(shù)學主持人趙紹偉所在單位臨潁縣杜曲鎮(zhèn)東徐莊小學填表日期 2015年1月26日臨潁縣教科體局制開題活動。

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