1、四年級數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)多邊形面積雞免同籠問題重點(diǎn)知識四年級數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)重點(diǎn)知識四年級下冊在小學(xué)階段屬于較難的一冊內(nèi)容，本冊內(nèi)容概念多，易混淆；計(jì)算多，易出錯；知識點(diǎn)碎，熟練掌握有一定的難度。另外學(xué)生開始接觸方程，與原來解應(yīng)用題的思路不同，對于習(xí)慣了幾年都在用算術(shù)法的同學(xué)來說有所不適應(yīng)。所以歷年考試來看，兩極分化非常嚴(yán)重。現(xiàn)把本冊知識點(diǎn)整理如下，以幫助同學(xué)們系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本冊內(nèi)容。第一部分 數(shù)與代數(shù)一、 簡易方程1、方程的意義：含有未知數(shù)的等式，叫做方程。2、等式的性質(zhì)：性質(zhì)一：等式的兩邊同時加上或減去同一個。

2、1.3分式,了解分式和最簡分式的概念,掌握用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分與通分,掌握分式的加、減、乘、除運(yùn)算.,考點(diǎn)掃描,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,分式的概念形如(A,B是整式,且B中含有字母,B0)的式子叫做分式.,【答案】-3,考點(diǎn)掃描,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,提分訓(xùn)練1.無論a取何值時,下列分式一定有意義的是(),【解析】當(dāng)a=0時,a2=0,故A,B中分式無意義;當(dāng)a=-1時,a+1=0,故。

3、第一部分 數(shù)與代數(shù),第一章 數(shù)與式,知識結(jié)構(gòu)圖,知識結(jié)構(gòu)圖,知識結(jié)構(gòu)圖,第1課 有理數(shù),考點(diǎn)呈現(xiàn),1理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，會比較有理數(shù)的大小 2借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值（絕對值符號內(nèi)不含字母） 3理解乘方的意義，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運(yùn)算（以三步為主） 4理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算 5能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡單的問題,廣東省中考題,D,A,C,A,中考試題簡析：此類題主要考查相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的定義，直接、基礎(chǔ)，關(guān)鍵是掌握它們的。

4、第2課 實(shí)數(shù),考點(diǎn)呈現(xiàn),1了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根 2了解開方與乘方互為逆運(yùn)算，會用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根，會用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根，會用計(jì)算器求平方根和立方根 3了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)，能求實(shí)數(shù)的相反數(shù)與絕對值 4能用有理數(shù)估計(jì)一個無理數(shù)的大致范圍,考點(diǎn)呈現(xiàn),5了解近似數(shù)；在解決實(shí)際問題中，能用計(jì)算器進(jìn)行近似計(jì)算，并按問題的要求對結(jié)果取近似值 6了解二次根式、最簡二次根式的概念，了解二次根式（根號下僅限于數(shù)）加、減。

5、第5課 分式,考點(diǎn)呈現(xiàn),了解分式和最簡分式的概念，會利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分，會進(jìn)行簡單的分式加、減、乘、除運(yùn)算,廣東省中考題,1（2013年第18題）從三個代數(shù)式： 中任意選擇兩個代數(shù)式構(gòu)造成分式，然后進(jìn)行化簡，并求當(dāng) 時該分式的值,廣東省中考題,2（2014年第18題）先化簡，再求值：,廣東省中考題,3（2015年第18題）先化簡，再求值：,中考試題簡析：中考對分式的考查主要是分式的運(yùn)算，運(yùn)用好運(yùn)算法則是關(guān)鍵分式的加減關(guān)鍵是掌握異分母分式加減法法則：把分母不相同的幾個分式化成分母相同的分式，叫做通分，經(jīng)過通分，異分母。

6、數(shù)與代數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第7778頁例1，課堂活動及練習(xí)十七的第1，2，3，6題。 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生經(jīng)歷回顧和整理知識的過程，結(jié)合具體情境系統(tǒng)復(fù)習(xí)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和負(fù)數(shù)的意義，熟練掌握這些數(shù)的讀。

7、數(shù)與代數(shù) 1 填一填。 1.四十八萬六千四百寫作（ ），將其四舍五入保留到萬位記作（ ）萬。 2.用三個6，兩個0組成，兩個零都要讀出來的五位數(shù)是（ ），讀作（ ）。 3.“神舟七號”飛船于2008年9月25日21。

8、北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)題 1.填空. （ ）:8 = 數(shù)與代數(shù) : = ( ) 2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題。 國美電器2005年空調(diào)機(jī)銷售數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖 2005年1月 1第（ ）季度銷售量最多。 2全年平。

9、數(shù)學(xué)六年級下冊整理和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)選擇題 1.數(shù)的認(rèn)識 1、下列說法正確的是（ ）。 A. 0是最小的數(shù) B. 0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù) C. 負(fù)數(shù)都比正數(shù)小 D. 數(shù)軸上4在7的左邊 2、一個自然數(shù)有三個約數(shù)，這個自然數(shù)。