1、歡 迎 你題西林壁題西林壁蘇軾蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目，只愿身在最高層只愿身在最高層。你能從下列圖形中找出一個(gè)性質(zhì)與眾不同你能從下列圖形中找出一個(gè)性質(zhì)與眾不同的圖形嗎。

2、事物的正確答案不止一個(gè)羅迦費(fèi)因格下面的矩形截去一個(gè)角，問還余幾個(gè)角 答案： A三個(gè) B四個(gè) C五個(gè)三個(gè)角四個(gè)角五個(gè)角看一看：圖中是什么 由于背景的不同，觀察角度的不同，考慮問題的角度的不同或變化，知識(shí)積累的差異等原因，事物的正確答案往往不止。

3、察看下面的圖形，你想到了什么羅迦費(fèi)因格 速讀課文，思速讀課文，思考：作者想給我考：作者想給我們什么啟示們什么啟示通讀課文了解意圖細(xì)讀課文梳理思路理清文章段落結(jié)構(gòu)：理清文章段落結(jié)構(gòu)：一一 以一個(gè)問題引出話題，闡述確立以一個(gè)問題引出話題，闡述確。