1、15.棗兒 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解劇本的基本內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象,體會(huì)分析戲劇的方法.2.品味劇本的主題,感悟人生中體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來(lái)的思考.3.體會(huì)并同情老人與孩子孤獨(dú)寂寞的無(wú)奈.自學(xué)檢測(cè)。

2、10.那 樹(shù) 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者及其散文創(chuàng)作成就.2 整體把握課文內(nèi)容,探究課文主旨.自學(xué)檢測(cè)1 作者作品王鼎鈞,臺(tái)灣散文家,當(dāng)代著名華文文學(xué)大師.王鼎鈞的創(chuàng)作內(nèi)容很廣,有短篇小說(shuō)長(zhǎng)。

3、8. 熱愛(ài)生命 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě).2. 體會(huì)小說(shuō)主人公堅(jiān)韌頑強(qiáng)不畏艱險(xiǎn)的性格特征,培養(yǎng)敬畏生命熱愛(ài)生命的理念.自學(xué)檢測(cè)1.給下列加點(diǎn)的字注音舐著 巖。

4、12.人 生 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者相關(guān)文學(xué)常識(shí),積累生字詞.2 反復(fù)朗讀課文并學(xué)習(xí)通篇為喻進(jìn)行說(shuō)理的寫(xiě)作方法.自學(xué)檢測(cè)1走進(jìn)作家 勃蘭兌斯18421927,丹麥文學(xué)評(píng)論家,文學(xué)史家,猶。

5、莊子故事兩則 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:20.莊子故事兩則第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累常用的文言詞語(yǔ),豐富文言知識(shí).2欣賞惠子相梁的趣味性,把握比喻的深意.3感受游濠梁中反映的莊子生活的詩(shī)意,了解莊子的志趣.自。

6、19.魚(yú)我所欲也 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:19.魚(yú)我所欲也第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言詞語(yǔ),2.準(zhǔn)確明白地翻譯文句.鏈接材料孟子約前372前289名軻,字子輿,鄒今山東鄒縣人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家教育家。

7、24.詩(shī)經(jīng)兩首 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:24.詩(shī)經(jīng)兩首關(guān)雎和蒹葭學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩(shī)經(jīng)風(fēng)格,課下誦讀詩(shī)經(jīng)其他經(jīng)典篇目.2.背誦并能默寫(xiě)詩(shī)歌.自學(xué)檢測(cè)1. 是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從 到 時(shí)期的 篇。

8、孟子兩章 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:18.孟子兩章得道多助,失道寡助第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文,整體感知,積累文言知識(shí).2.理清行文思路,理解文意.鏈接材料1.孟子與孟子:孟子公元前372公元前289。

9、7.變色龍 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解文章標(biāo)題變色龍的表面意思和象征意義.2. 通過(guò)人物對(duì)話來(lái)把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)自學(xué)檢測(cè)1給下列加黑字注音.盛滿 一顛 旗幟 胚子 魁梧 。

10、9.談生命 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者相關(guān)文學(xué)常識(shí),積累生字詞.2 反復(fù)朗讀課文,感知課文內(nèi)容,理解文章主題.3 品味文章優(yōu)美的語(yǔ)言.自學(xué)檢測(cè)1. 走近冰心:搜集作者的資料,把你認(rèn)為重要的信。

11、23. 愚公移山 列子.湯問(wèn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)述解釋翻譯朗讀積累.2.反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力.自學(xué)檢測(cè)1.列子和列子列子,名 ,又名御寇,鄭國(guó)人, 前期 家代表人物之一.列子是列子列子弟子列子后學(xué)著作的匯。

12、2. 我用殘損的手掌 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:2. 我用殘損的手掌學(xué)習(xí)目標(biāo)1 朗讀詩(shī)歌,理解詩(shī)人情感.2 品味詩(shī)歌語(yǔ)言,理解詩(shī)歌對(duì)比手法的運(yùn)用及表達(dá)效果.自學(xué)檢測(cè)1閱讀下列資料:圈點(diǎn)勾畫(huà)相應(yīng)內(nèi)容,擇其重。

13、1.詩(shī)兩首我愛(ài)這土地 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:1.詩(shī)兩首我愛(ài)這土地學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者及時(shí)代背景.2 反復(fù)朗讀詩(shī)歌,理解詩(shī)中的意象和作者抒發(fā)的情感.3 背誦詩(shī)歌.自學(xué)檢測(cè)1. 自查資料,了解艾青及本詩(shī)的。

14、曹劌論戰(zhàn) 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:21. 曹劌論戰(zhàn)左傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解作者寫(xiě)作背景和左傳.2. 熟悉課文,流利朗讀;積累詞匯,疏通文意.自學(xué)檢測(cè)1.本文選自 ,相傳是 時(shí)期 根據(jù)魯國(guó)史料編寫(xiě)的體史書(shū)。

15、14.變臉 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解川劇的一般特點(diǎn).2 整體感知,把握戲劇情節(jié),理解人物之間的矛盾沖突.自學(xué)檢測(cè)1.作者簡(jiǎn)介.魏明倫1941年四川內(nèi)江人.14歲即開(kāi)始發(fā)表習(xí)作,中國(guó)當(dāng)代著名的劇。

16、5. 孔乙己 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解作者及寫(xiě)作背景.2. 默讀課文,把握課文主要內(nèi)容.自學(xué)檢測(cè)1.給下列黑體字注音.唐頹 附和 不屑置辯 咸亨酒店 羼水 蘸 闊綽 漲紅 綻出 哄笑 間或 。

17、鄒忌諷齊王納諫 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)課題:22. 鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策學(xué)習(xí)目標(biāo)1 指導(dǎo)學(xué)生積累文言知識(shí),重視朗讀訓(xùn)練,逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力.2.了解戰(zhàn)國(guó)策的有關(guān)知識(shí).自學(xué)檢測(cè)1. 戰(zhàn)國(guó)策又稱 。

18、16. 音樂(lè)之聲 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)課文是如何運(yùn)用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)瑪麗亞的形象的.2揣摩語(yǔ)言,發(fā)揮聯(lián)想和想像,感受課文中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂(lè)故事片的特色. 自學(xué)檢測(cè)1.音樂(lè)故事片音。

19、6. 蒲柳人家 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理清小說(shuō)的故事情節(jié).2. 學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用多種描寫(xiě)手段塑造鮮明的人物形象的方法,把握人物的性格.自學(xué)檢測(cè)1.給下列加黑字注音.搟 剜 腌贊 到氣 唿 哨 咯 吧 。

20、13. 威尼斯商人節(jié)選 序號(hào)學(xué)科課型年級(jí)班級(jí)教學(xué)時(shí)間學(xué)生姓名語(yǔ)文新授課九第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解莎士比亞及作品;了解劇本劇情.2.在戲劇沖突中認(rèn)識(shí)夏洛克和與之對(duì)立的鮑西婭安東尼奧等人物的性格特點(diǎn).3. 感知戲劇沖突逐層展開(kāi)的過(guò)程,培養(yǎng)對(duì)戲劇文。