1、7 大變革的時代一學習目標1了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用. 2.通過學習提高初步運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力.通過對商鞅李冰等歷史人物的評價,提高學生評價歷史人物的能力。

2、17 昌盛的秦漢文化二一學習目標了解佛教傳入和道教興起的簡要史實;了解司馬遷的生平事跡及其撰寫史記的簡要內(nèi)容;了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢.二舊知識鞏固4分鐘: 回憶第16課的知識點.三學生自學,完成學習任務26分鐘一學習方法和流。

3、18 三國鼎立一學習目標1識記官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方時間特點結(jié)果;魏蜀吳三國建立的時間都城建立者;三國經(jīng)濟概況.2理解三國鼎立是由分裂走向統(tǒng)一的重要過渡;二舊知識鞏固4分鐘: 通過提問回憶張騫通西域和班超經(jīng)營西域的相關(guān)知識.三學生自學。

4、22 承上啟下的魏晉南北朝文化二一學習目標1了解魏晉南北朝時期的重要藝術(shù)和思想成就:王羲之與蘭亭序;顧愷之與婦史箴圖洛神賦圖;范縝與神來論;云岡石窟和龍門石窟.2認識:書法是我國特有的一種文字造型藝術(shù),也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分.二舊知。

5、6 春秋戰(zhàn)國的紛爭一學習目標1.掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史分期,春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用.2.培養(yǎng)用聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點分析看待歷史的現(xiàn)象的能力.3.通過對齊桓公晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學習,認識到國興靠治,人興靠明確的。

6、3 華夏之祖一學習目標1.了解涿鹿之戰(zhàn),知道炎帝和黃帝兩個部落聯(lián)盟構(gòu)成了華夏族的主干.2. 掌握人文初祖是黃帝,了解黃帝對中華文明的貢獻,了解傳說和史實的區(qū)別.重點3. 掌握堯舜禹以及禪讓的含義.了解夏朝建立的原因時間,了解原始社會走向終結(jié)。

7、4 夏商西周的興亡一學習目標1.記憶夏朝建立的時間都城國王等知識,知道禪讓制到王位世襲制的演變.重點2.了解夏商西周三代的更替.3.記憶西周分封制的目的和主要內(nèi)容. 重點二舊知識鞏固5分鐘: 1.回憶蚩尤之戰(zhàn)的時間地點雙方影響.2.人文初祖。

8、21 承上啟下的魏晉南北朝文化一一學習目標1了解魏晉南北朝時期的重要科技成就;祖沖之和圓周率賈思勰和齊民要術(shù)酈道元和水經(jīng)注等.2通過對魏晉南北朝時期的重要科技成就的學習,培養(yǎng)學生的綜合歸納能力;從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸取精神營養(yǎng),提高自。

9、10 秦王掃六合一學習目標1.掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用.2.了解秦朝的疆域和秦長城靈渠.認識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢.二舊知識鞏固3分鐘:1.孔子的思想教育成就2.百家爭鳴的概況.三學生自學,完成學習任務27。

10、1 祖國境內(nèi)的遠古居民一學習目標1元謀人北京人山頂洞人生活的時間地點,知道中國是人類的起源地之一.重點2了解北京人山頂洞人的體貌特征及生活狀況,知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家.3學習觀察歷史地圖的方法.二舊知識鞏固3分鐘: 導入。

11、5 燦爛的青銅文明1比較全面地掌握夏商西周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟發(fā)展的基本史實.了解奴隸的悲慘生活.2通過學習,熟悉夏商西周經(jīng)濟發(fā)展的概況,提煉青銅文明的本質(zhì)特征及概念,培養(yǎng)歸納概括歷史知識的能力.3通過學習增強民族自豪感. 。

12、14 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一學習目標1.了解匈奴的興起和在我國古代歷史上所作的貢獻,匈奴與兩漢的關(guān)系,包括漢武帝時期衛(wèi)青霍去病大破匈奴,呼韓邪單于歸漢和昭君出塞.2.初步掌握中華民族形成的歷史過程和認識我國古代民族關(guān)系.認識到我國自古就。

13、12 大一統(tǒng)的漢朝一學習目標1.了解兩漢興衰的基本脈絡(luò).2.掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng).3.思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,認識漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面,它對于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)。

14、9 中華文化的勃興二一學習目標1.重點掌握孔子的政治思想和教育成就,了解老子及其他思想家和軍事家的主張. 2.提高初步運用歷史唯物主義觀點解釋分析歷史現(xiàn)象的能力.3.通過學習孔子的教育成就,教育學生樹立良好的學風,養(yǎng)成良好的學習習慣. 二舊。

15、2 原始的農(nóng)耕生活一學習目標1.掌握河姆渡原始居民和半坡原始居民的生存年代生活地點生產(chǎn)工具作物以及生活狀況.重點2. 知道大汶口原始居民的生活狀況.二舊知識鞏固3分鐘: 用小組競賽的方式檢測第1課的內(nèi)容.三學生自學,完成學習任務27分鐘一學。

16、8 中華文化的勃興一一學習目標1.通過學習,重點掌握商朝甲骨文中國古代歷法和詩人屈原.了解我國先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學和音樂的成就. 2. 通過觀察圖片,總結(jié)甲骨文金文大篆的演變趨勢. 3.培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心;培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

17、11 伐無道,誅暴秦一學習目標1了解秦朝暴政的表現(xiàn)陳勝吳廣起義及秦朝滅亡楚漢之爭的基本史實.2探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,認識到暴政是起義的根本原因,從而理解得民心者得天下的道理.二舊知識鞏固3分鐘:1嬴政建立秦朝的過程.2秦鞏固統(tǒng)一的各項。

18、13 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展一學習目標1.掌握兩漢時期水利興修;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步.2.手工業(yè)技術(shù)的提高及商業(yè)繁榮的表現(xiàn).總結(jié)兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因,認識兩漢是我國封建社會經(jīng)濟的發(fā)展時期,手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先,這是值得驕傲的,這與兩漢長期的政治統(tǒng)一是。

19、19 江南地區(qū)的開發(fā)一學習目標1.識記:西晉東晉建立的情況,淝水之戰(zhàn),江南開發(fā)的概況;2.理解:兩晉時期我國經(jīng)濟重心逐漸南移;3.分析:江南經(jīng)濟逐步發(fā)展的原因.二舊知識鞏固3分鐘:1.三國建立與滅亡時間三學生自學,完成學習任務23分鐘一學習。