1、四季之美教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)“窠、曠”等6個(gè)生字，會寫“黎、暈”等9個(gè)生字，會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。 2.正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味。 3.學(xué)習(xí)本文按照時(shí)間順序描寫的寫作方法。 教學(xué)重點(diǎn): 1.掌握本課的生字詞。 2.正確流利地朗讀課文，背誦課文，學(xué)習(xí)按照時(shí)間順序描寫的寫作方法。 教學(xué)難點(diǎn):體會作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味。 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)“窠、曠”等6個(gè)生字，會寫“黎、暈”等9個(gè)生字，會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。 2.正確流利地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。 教具:準(zhǔn)備課件 教學(xué)設(shè)計(jì):。

2、部編版五年級語文上冊 四季之美 教案精編 課題 四季之美 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 會認(rèn) 窠 曠 等6個(gè)生字 會寫 黎 暈 等9個(gè)生字 會寫 黎明 紅暈 彩云 等詞語 2 正確流利地朗讀課文 背誦課文 體會。

3、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課 四季之美 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共6題 共51分 1 6分 給劃線字選擇正確的讀音 1 即使發(fā)。

4、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）請寫出劃線字的正確拼音?？吡_______ (k q) 屋檐________ (yun yn。

5、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）給下面的劃線字選擇正確的讀音。 誓________（sh s）言 規(guī)矩________（j j。

6、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）根據(jù)拼寫漢字。sh hn lu pzhn r y lngjn limng l。

7、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）找出下面下劃線字的正確讀音。 敏（mn ng）________而好（ho o）_______。

8、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）給下列多音字注音并組詞。 難________ ________當(dāng)________ __。

9、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）讀拼音，寫詞語。 g dnln jzho hkui l________。

10、四季之美說課稿一、說教材四季之美是人教版五年級上冊第七單元的一篇文章。這篇文章按照時(shí)間順序描寫了春、夏、秋、冬不同季節(jié)的不同的美，表達(dá)出作者的喜愛之情。二、說目標(biāo)基于對教材的理解，結(jié)合本組課文的訓(xùn)練意圖和學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)“窠、曠”等6個(gè)生字，會寫“黎、暈”等9個(gè)生字，會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。

11、2019年人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）給劃線的字注音。 ________________________________________________嘰饑餓偶爾蘿卜發(fā)愁。

12、2020年人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）讀句子，給多音字選擇正確的讀音。 媽媽在做炸________（zh zh）魚的時(shí)候，鍋卻突然爆炸________（zh zh）了?；ò昶痏_______（pio pi。

13、22 四季之美導(dǎo)入：同學(xué)們，一年有四季，春夏秋冬，各自不同。你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?能用上一個(gè)四字詞語來說說嗎？比如：我喜歡細(xì)雨霏霏的春天。（我喜歡的夏天、我喜歡的秋天、我喜歡的冬天）一年四季，各自韻味不同，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇散文四季之美。 （板書：四季之美） 一起讀課題。新授： 一、介紹作者。1、這篇文章是日本作家清少納言的作品，來一起讀。

14、第 1 頁 共 5 頁 人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第 22 課 四季之美 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 6 題 共 51 分 1 6 分 根據(jù)語境讀拼音 寫出正確的漢字 ch ng 實(shí)的小花狗邀請小貓弟弟到家里 zu 客 他請小貓弟弟 zu。

15、第 1 頁 共 5 頁 人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第 22 課 四季之美 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 6 題 共 51 分 1 6 分 讀拼音 寫詞語 w ng s n ting b f ch u h p n y sh s yu n gu。

16、人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 眼饞________（ro chn） 緩________（yun hu。