1、,9逛商場(chǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,4,了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)所和選購商品的有關(guān)常識(shí)。,1,2,3,知道消費(fèi)者應(yīng)該享有哪些權(quán)利。,靈活處理逛商場(chǎng)時(shí)遇到的一些意想不到的事情。,做個(gè)文明小顧客。,你一個(gè)人到商場(chǎng)買過東西嗎？給大家說說你的經(jīng)驗(yàn)。,讓我們來討論一下吧,你自己買過哪些東西？,你去過哪些商店商場(chǎng)呢？,在買東西的過程中你首先關(guān)注的是什么?,我想買過復(fù)讀機(jī)，你能給個(gè)建議嗎？,買東西，有學(xué)問。。

2、逛 商 場(chǎng),做個(gè)聰明的小顧客,午餐買什么？,包裝袋上的信息,品名 配料 保質(zhì)期 貯存方法 生產(chǎn)日期 標(biāo)志 條碼,質(zhì)量等級(jí) 制造商 產(chǎn)地 營(yíng)養(yǎng)成分表 食品生產(chǎn)許可證號(hào) 服務(wù)熱線 ,包裝袋上的信息,品名 配料 保質(zhì)期 貯存方法 生產(chǎn)日期 標(biāo)志 條碼,質(zhì)量等級(jí) 制造商 產(chǎn)地 營(yíng)養(yǎng)成分表 食品生產(chǎn)許可證號(hào) 服務(wù)熱線 ,生產(chǎn)日期我會(huì)認(rèn),保質(zhì)期限我會(huì)算,你會(huì)選擇哪種牛奶，為什么？,選擇生產(chǎn)日期近的食品,買的。

3、 9逛商場(chǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 4 了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)所和選購商品的有關(guān)常識(shí) 1 2 3 知道消費(fèi)者應(yīng)該享有哪些權(quán)利 靈活處理逛商場(chǎng)時(shí)遇到的一些意想不到的事情 做個(gè)文明小顧客 你一個(gè)人到商場(chǎng)買過東西嗎 給大家說說你的經(jīng)驗(yàn) 讓我們來討論一下吧 你自己買過哪些東西 你去過哪些商店商場(chǎng)呢 在買東西的過程中你首先關(guān)注的是什么 我想買過復(fù)讀機(jī) 你能給個(gè)建議嗎 買東西 有學(xué)問 1 價(jià)相近 比 質(zhì)量 2 質(zhì)相近 比 價(jià)。

4、逛 商 場(chǎng),做個(gè)聰明的小顧客,午餐買什么？,包裝袋上的信息,品名 配料 保質(zhì)期 貯存方法 生產(chǎn)日期 標(biāo)志 條碼,質(zhì)量等級(jí) 制造商 產(chǎn)地 營(yíng)養(yǎng)成分表 食品生產(chǎn)許可證號(hào) 服務(wù)熱線 ,包裝袋上的信息,品名 配料 保質(zhì)期 貯存方法 生產(chǎn)日期 標(biāo)志 條碼,質(zhì)量等級(jí) 制造商 產(chǎn)地 營(yíng)養(yǎng)成分表 食品生產(chǎn)許可證號(hào) 服務(wù)熱線 ,生產(chǎn)日期我會(huì)認(rèn),保質(zhì)期限我會(huì)算,你會(huì)選擇哪種牛奶，為什么？,選擇生產(chǎn)日期近的食品,買的。

5、逛 商 場(chǎng) 找找看，你們家附近有那些商店賣什么東西的商店最多你希望在社區(qū)附近還增設(shè)什么商店呢 你一個(gè)人到商場(chǎng)買過東西嗎給大家說說你的經(jīng)驗(yàn)。 讓我們來討論一下吧你自己買過哪些東西呢你去過哪些商店商場(chǎng)呢 要 學(xué) 英 語 了 ， 我 買 什 么 。

6、 啞 劇 都 是 抄 襲 惹 的 禍 王一涵：13姜子浩：1 3孫靖杰：13苗蘇杭：B 抄 襲 害 了 誰 快速瀏覽3132頁，思考：金宇犯了什么錯(cuò)誤呢 用你喜歡的方式自由讀34頁我的作文，思考：李誠又做錯(cuò)什么事呢 馬 玉 奇 的 成 績(jī) 。

7、家纏狐妖,咒語,失明,仙姑,狐妖,你相信這些嗎？,在你的周圍有哪些迷信現(xiàn)象？,說一說,請(qǐng)巫婆 燒紙錢 看風(fēng)水 看手相 燒香拜佛,議一議,寫一寫,這些迷信活動(dòng)會(huì)有哪些危害？,面對(duì)迷信，我們能做些什么？,堅(jiān)決抵制，不參加。 揭露這些活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。 向搞封建迷信的人宣傳科學(xué)知識(shí)。,戳穿鬼把戲,三個(gè)人去趕考，可能會(huì)出現(xiàn)幾種情況？,一個(gè)人考上 兩個(gè)人考上 全都考上 全都沒考上,我們除了科學(xué)以外，什么都不要信。

8、快樂合作,我們的課堂需要合作,我們的活動(dòng)需要合作,我們的比賽需要選手的合作,合作的含義,合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。,精彩瞬間的合作,說說與合作有關(guān)的故事,合作，能產(chǎn)生超過個(gè)人的力量； 合作，幫助我們戰(zhàn)勝困難； 合作，能為集體贏得榮譽(yù)； 合作，給我們帶來愉快的體驗(yàn)。,合作的重要性,P83 說一說,你認(rèn)為他們的合作能成功嗎？ 共同的目標(biāo)。

9、困難大搜索,你遇到哪些困難？,小慧的“登山”故事,博格斯,NBA歷史上個(gè)子最矮的籃球運(yùn)動(dòng)員！,廖智,廖智,小芳,小麗,我的登山故事,我要去攀登,相信我能行 才會(huì)我能行 今天若不行 努力明天行 錘煉我自己 我就一定行,困難像座山， 膽小的人， 只能望山興嘆， 勇敢的人， 昂頭向上攀登。,走過困苦的小路， 跨過艱辛的小溪， 登上困難的頂峰， 這里的天空格外燦爛！,沒有困難， 我們不能成長(zhǎng)， 。

10、農(nóng)產(chǎn)品,大 豆,玉 米,棉 花,水 稻,小 麥,農(nóng)產(chǎn)品,活動(dòng)二：衣食之源在農(nóng)村 1自主完成課本第56頁的“連一連”（如有困難， 可以和組員商量商量）。 2小組合作填表：1-3號(hào)填寫食品的配料，4-6號(hào) 填寫衣料的成分。 3全班匯報(bào)（連線題抽號(hào)匯報(bào)；小組合作討論 題，先交流食品的配料，再交流衣料的成分）。,活動(dòng)三：粒粒皆辛苦 1看懂課本第57頁的圖文，思考：。

11、 3、為你高興，與你分擔(dān) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過回憶自身經(jīng)歷、體察他人情緒，懂得分享他人的快樂、分擔(dān)別人的痛苦是促進(jìn)同學(xué)之間相互理解以及增進(jìn)彼此友誼的有效方式。 2、在感同身受的基礎(chǔ)上，激發(fā)對(duì)同伴的關(guān)心，學(xué)會(huì)交往溝通的技巧，從而真正領(lǐng)悟“給予是快樂的”。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)分享他人的快樂，分擔(dān)別人的痛苦。 教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟“給予是快樂的”。 課時(shí)安排：三課時(shí)。 教學(xué)過程： （一）設(shè)疑：從課題。

12、 啞 劇 都 是 抄 襲 惹 的 禍 王一涵：13姜子浩：1 3孫靖杰：13苗蘇杭：B 抄 襲 害 了 誰 快速瀏覽3132頁，思考：金宇犯了什么錯(cuò)誤呢 用你喜歡的方式自由讀34頁我的作文，思考：李誠又做錯(cuò)什么事呢 馬 玉 奇 的 成 績(jī) 。

13、家纏狐妖 咒語 失明 仙姑 狐妖 你相信這些嗎 在你的周圍有哪些迷信現(xiàn)象 說一說 請(qǐng)巫婆燒紙錢看風(fēng)水看手相燒香拜佛 議一議 寫一寫 這些迷信活動(dòng)會(huì)有哪些危害 面對(duì)迷信 我們能做些什么 堅(jiān)決抵制 不參加 揭露這些活動(dòng)的實(shí)質(zhì) 向搞封建迷信的人宣傳科學(xué)知識(shí) 戳穿鬼把戲 三個(gè)人去趕考 可能會(huì)出現(xiàn)幾種情況 一個(gè)人考上兩個(gè)人考上全都考上全都沒考上 我們除了科學(xué)以外 什么都不要信 就是說 不要迷信 毛澤東知識(shí)不。

14、快樂合作 我們的課堂需要合作 我們的活動(dòng)需要合作 我們的比賽需要選手的合作 合作的含義 合作就是個(gè)人與個(gè)人 群體與群體之間為達(dá)到共同目的 彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng) 方式 精彩瞬間的合作 說說與合作有關(guān)的故事 合作 能產(chǎn)生超過個(gè)人的力量 合作 幫助我們戰(zhàn)勝困難 合作 能為集體贏得榮譽(yù) 合作 給我們帶來愉快的體驗(yàn) 合作的重要性 P83說一說 你認(rèn)為他們的合作能成功嗎 共同的目標(biāo)是合作的基礎(chǔ) 合理的分。

15、困難大搜索,你遇到哪些困難？,小慧的“登山”故事,博格斯,NBA歷史上個(gè)子最矮的籃球運(yùn)動(dòng)員！,廖智,廖智,小芳,小麗,我的登山故事,我要去攀登,相信我能行 才會(huì)我能行 今天若不行 努力明天行 錘煉我自己 我就一定行,困難像座山， 膽小的人， 只能望山興嘆， 勇敢的人， 昂頭向上攀登。,走過困苦的小路， 跨過艱辛的小溪， 登上困難的頂峰， 這里的天空格外燦爛！,沒有困難， 我們不能成長(zhǎng)， 。

16、塑料與我們的生活,同學(xué)們看下面圖中的東西使用什么做的？,生活中的塑料制品,塑料是以單體為原料，通過加聚或縮聚反應(yīng)聚合而成的高分子化合物，俗稱塑料或樹脂，可以自由改變成分及形體樣式，由合成樹脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑、色料等添加劑組成。,塑料的主要成分是樹脂。所謂塑料，其實(shí)它是合成樹脂中的一種，形狀跟天然樹脂中的松樹脂相似，但因經(jīng)過化學(xué)手段進(jìn)行人工合成，而被稱之為塑料。,塑料,在100多年前，。