1、美術(shù)湘版四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)間告訴我教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:黃驥 單位:北流市六靖鎮(zhèn)中心小學(xué)教材分析:本課是湘版美術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)間告訴我的內(nèi)容,屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即通過(guò)看看畫(huà)畫(huà)做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞所感所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐。

2、時(shí)間告訴我教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝紅霞教學(xué)目標(biāo) 1讓學(xué)生了解鐘的歷史文化,嘗試用不同的表現(xiàn)形式和材料設(shè)計(jì)制作鐘表.2設(shè)計(jì)制作一只精美別致的鐘表. 3感受時(shí)間的珍貴,樹(shù)立珍惜時(shí)間的觀念.教學(xué)重點(diǎn):鐘表的制作.教學(xué)難點(diǎn):鐘面設(shè)計(jì)的合理性。

3、時(shí)間告訴我教學(xué)設(shè)計(jì)岑溪市第二小學(xué) 徐麗燕 內(nèi) 容: 四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課時(shí)間告訴我活動(dòng)一課 型: 造型表現(xiàn)課 時(shí): 1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)是:鐘面的制作.教學(xué)難點(diǎn)是:鐘面設(shè)計(jì)的合理性和協(xié)調(diào)性.將鐘面巧妙的設(shè)計(jì)在造型中.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)鐘。

4、湘美教材小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)時(shí)間告訴我執(zhí)教者:廣西蒼梧梨埠中心校 吳燕鳳教材分析:時(shí)間對(duì)我們是再重要再平常使用再多不過(guò)的概念了,但時(shí)間對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常抽象的概念,課題將時(shí)間擬人化,向我們述說(shuō)著時(shí)間的重要性,給人以親切的感覺(jué).通過(guò)鐘表的制。

5、時(shí)間告訴我教學(xué)設(shè)計(jì) 八道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)郭曉敏教材分析 本課是湘版美術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)間告訴我活動(dòng)一,是一節(jié)手工造型課目.鐘表設(shè)計(jì)屬于工業(yè)設(shè)計(jì)的范疇,而本課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)制作鐘表,局限于外觀造型的設(shè)計(jì).鐘表的設(shè)計(jì)包括鐘的整體造型和鐘面的設(shè)計(jì)。

6、時(shí)間告訴我教案衡龍橋鎮(zhèn)學(xué)校 陳瑤教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解有關(guān)鐘表的知識(shí)能力目標(biāo):制作一只精美別致的紙手表.情感態(tài)度價(jià)值觀:感受時(shí)間的珍貴,樹(shù)立珍惜時(shí)間的觀念.教學(xué)重點(diǎn):嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)時(shí)鐘表.教學(xué)難點(diǎn):鐘面設(shè)計(jì)的合理性和協(xié)調(diào)性.學(xué)。

7、湘版美術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):酒泉市新苑學(xué)校張蔚華授課教師:酒泉市新苑學(xué)校張蔚華 第2課 時(shí)間告訴我教材分析:時(shí)間對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常抽象的概念,課題將時(shí)間擬人化,向我們述說(shuō)著時(shí)間的重要性,給人以親切的感覺(jué).通過(guò)有關(guān)時(shí)間的繪畫(huà)表現(xiàn),在提高。

8、課 題時(shí)間告訴我課時(shí)一所屬模塊造型表現(xiàn)主備人信息學(xué)校株洲光明學(xué)校所需課時(shí)1姓名陳翔教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)鐘的歷史和文化,嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作時(shí)鐘手表. 能力目標(biāo):能用不同的方式表現(xiàn)一個(gè)鐘表. 情感目標(biāo):欣賞優(yōu)秀的作品,學(xué)會(huì)思。

9、時(shí)間告訴我教材分析:時(shí)間對(duì)我們是再重要再平常使用再多不過(guò)的概念了,但時(shí)間對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常抽象的概念,課題將時(shí)間擬人化,向我們述說(shuō)著時(shí)間的重要性,給人以親切的感覺(jué).鐘表設(shè)計(jì)包括鐘的整體造型和鐘面設(shè)計(jì),在色彩搭配上注意協(xié)調(diào)關(guān)系,重點(diǎn)突出。

10、第二課 時(shí)間告訴我一概述本課是設(shè)計(jì)應(yīng)用課,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是平常而又使用較多的概念,但對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)非常抽象的概念.本科的學(xué)習(xí)活動(dòng)為設(shè)計(jì)制作紙材鐘表,僅限于外觀造型設(shè)計(jì).鐘表的設(shè)計(jì)包括鐘的整體造型和鐘面的設(shè)計(jì).整體造型可以有很多變化。

11、小學(xué)美術(shù)教材第二課時(shí)間告訴我教材分析: 本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即通過(guò)看看畫(huà)畫(huà)做做等方面所見(jiàn)所聞所感所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造愿望.課題將時(shí)間擬人化,給人以親切的感覺(jué).通過(guò)鐘表的制作和有關(guān)時(shí)間的繪畫(huà)表現(xiàn),在提高學(xué)生審美能力的同。

12、時(shí)間告訴我 科 目:美術(shù) 年級(jí):四年級(jí)上冊(cè)第二課教學(xué)內(nèi)容:時(shí)間告訴我課 型:欣賞評(píng)述造型表現(xiàn)教學(xué)課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解有關(guān)鐘的歷史和文化.2.嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作時(shí)鐘手表.3.體會(huì)時(shí)間的意義,形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感。

13、時(shí)間告訴我教材分析:時(shí)間對(duì)我們是再重要再平常使用再多不過(guò)的概念了,但時(shí)間對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常抽象的概念,課題將時(shí)間擬人化,向我們述說(shuō)著時(shí)間的重要性,給人以親切的感覺(jué).通過(guò)鐘表的制作和有關(guān)時(shí)間的繪畫(huà)表現(xiàn),在提高學(xué)生審美能力的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍。

14、時(shí)間告訴我 教材分析: 1小學(xué)美術(shù)教材第二課時(shí)間告訴我屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即通過(guò)看看畫(huà)畫(huà)等方面所見(jiàn)所聞所感所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造愿望.課題將時(shí)間擬人化,給人以親切的感覺(jué).2通過(guò)鐘表的繪畫(huà)表現(xiàn),在提高學(xué)生審美能力的同時(shí),培養(yǎng)。