把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程。把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。一、學生學習情況分析。有些學生學習不用心。不斷培養(yǎng)學生的能力。它是在學生學習了多位數(shù)乘一位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的基礎上進行教學的。西師版四年級數(shù)學上冊導學案第六單 條形統(tǒng)計圖 第1 課時 條形統(tǒng)計圖一教學內(nèi)容。
四年級上冊數(shù)學教案Tag內(nèi)容描述：
1、_四（上）年級數(shù)學學科教學計劃2006年9月4日在這新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習，全面提高學生綜合能力。為此，我將認真抓好以下幾方面工作：一、學生學習情況分析本班學生有68人，學生基礎較扎實，思想品德較好，學習能力較強，學習習慣較好，但也存在不平衡性，有些學生學習不用心，懶惰，有不做作業(yè)壞習慣，所以。
2、1.除數(shù)是兩位數(shù)的除法,是小學生學習整數(shù)除法的最后階段,它是在學生學習了多位數(shù)乘一位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的基礎上進行教學的。本單元主要內(nèi)容:口算除法筆算除法。本單元教材內(nèi)容的編排加大了教學步子,留給學生更大探索和思考的空間。用整十數(shù)除整十數(shù)。
3、西師版四年級數(shù)學上冊導學案第六單 條形統(tǒng)計圖 第1 課時 條形統(tǒng)計圖一教學內(nèi)容：西師版小學數(shù)學課標教材四上第66頁主題圖，第67頁例1，第69頁課堂活動，練習十六第12題。教學目標：1認識條形統(tǒng)計圖，初步感知條形統(tǒng)計圖的特點。2能讀懂簡單的。
4、課題筆算除法例12課型新授課時分配1第1課時上課時間項目內(nèi)容教學目標知識能力1學生掌握除數(shù)是整十數(shù)除法方法。2讓學生學會除法豎式的書寫格式。過程方法使學生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程，幫助學生理解算理。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算的良好學。
5、西師版四年級數(shù)學上冊導學案第一單元 萬以上數(shù)的認識1萬以上數(shù)的讀寫第1課時 萬以上數(shù)的讀法一教學內(nèi)容：西師版小學數(shù)學課標教材四上第1頁至第4頁例1，第5頁課堂活動的第1題，練習一第123題。教學目標：1結合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義，體會數(shù)學與。
6、西師版四年級數(shù)學上冊導學案 第四單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時 三位數(shù)乘兩位數(shù)口算教學內(nèi)容：西師版小學數(shù)學課標教材四上第51頁例1，課堂活動第12題，練習十二第12題。教學目標：1結合具體的問題情景，探索并掌握三位數(shù)乘兩位。
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