1、2015-2016學年第二學期學 校： 學 科： 體 育 班 級： 四年級 任課教師： 小學體育四年級下冊教學計劃 一、學生分析小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育。

2、2015-2016學年第二學期學 校： 學 科： 體 育 班 級： 四年級 任課教師： 小學體育四年級下冊教學計劃 一、學生分析小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜。

3、小學體育四年級下冊教案 第1課時 學習內容：踢毽 短繩 學習目標：向同伴展示學會簡單的運動的動作 教學重點：學會踢毽的動作和短繩的雙飛 教學難點：能很熟練的完成踢毽和雙飛的動作 教學過程： 一、 復習、鞏固，掌握技能 教師活動：1.提出原地三面轉法練習的要求. 2.組織原地三面轉法的練習. 學生活動：1.在教師的口令的引導進行原地三面的轉法練習. 組 織： 二、 合作探究。

4、時間 第一周 課型 2課時 內容 室內課 四年級下冊 體育 教案 目的 通過本次課的學習 使學生了解如何進行戶外活動 認真上好體育課 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力 培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質 發(fā)展學生的想象力 創(chuàng)。

5、小學四年級下冊體育全冊教案 第一課 學習階段：水平二 學習目標：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學習和團結的精神并提高自己的投擲水平。 學習內容：壘球投擲 學習步驟： 一、快樂游戲、充分活動 教師活動： 1、組織學生常規(guī)訓練。 2、選出班級的領隊人，帶領學生進行慢跑練習（強調學生的練習要求和注意事項），并要求學生在慢跑結束后，進行身體各個部分的準備活動。 學生活動： 1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2。

6、時間第一周 課型兩課時內容室內課 1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動目的通過本次課的學習，使學生了解如何進行戶外活動，認真上好體育課。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力創(chuàng)造力等能力。順序教。

7、體育課教學常規(guī)體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。一、 教師方面：1、 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、 認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。3、 根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同。

8、時間 第一周 課型 兩課時 內容 (室內課) 1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動 目的 通過本次課的學習，使學生了解如何進行戶外活動，認真上好體育課。 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。 培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 唱歌： 師生問好： 宣布本次課的內容和任務： 點名； 教 室。

9、時間第一周 課型兩課時內容室內課 1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動目的通過本次課的學習，使學生了解如何進行戶外活動，認真上好體育課。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力創(chuàng)造力等能力。順序教。

10、體育與健康基礎常識學習目標1、知道遵守體育課堂常規(guī)的必要性。2、知道體育課前應做的準備。3、積極參與討論，體驗勞動模仿操活動的樂趣。學習內容（1）體健常識：體育課前的準備。（2）室內活動：勞動模仿操1-3節(jié)。教學重難點勞動模仿操教學步驟教 法 提 示一、激發(fā)興趣階段1、親切地向學生問好！2、組織學生進行小游戲。3、啟發(fā)談話。

11、四年級體育教案 授課班級：四年級 教學內容 田徑：學習立定跳遠；復習起跑后加速跑。 教學目標 1、初步學會立定跳遠的基本方法。 2、鞏固、提高起跑后加速跑動作技術，發(fā)展下肢力量和協(xié)調性。 3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷和克服困難的意志品質和合作意識。 重點 兩腳用力蹬地起跳，動作協(xié)調配合。 難點 屈膝緩沖 場地器材 沙坑、石灰粉、沙耙 教學法 語言法、示范法、練習法 教學過程 課的組織與實施 時間 練習組。

12、立定跳遠 2、游戲：水果大戰(zhàn) 內容 1、立定跳遠 2、游戲：水果大戰(zhàn) 目的 1、通過本次課的學習，使90%的學生學會立定跳遠的方法與技巧。 2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，體驗集體活動的情趣。 3、發(fā)展學生。

13、往返跑教案 教學 內容 1、往返跑練習 2、趣味游戲：撥打緊急電話接 力游戲 課的 類型 新授課（水平二） 教 學 目 標 1、知識與技能：通過學習“往返跑”的技術動作，使大部分的學生掌 握快速跑中往返跑的方法。

14、1、 體育課常規(guī)教育 備課時間： 上課時間： 教學內容：體育課常規(guī)教育 教學目標： 1、了解新學期學校所開展的各項體育活動并激勵學生積極參加，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺遵守課堂常規(guī)的習慣。 2、知道體育活動課的課堂常規(guī)。 教學重點：清楚學校本學期將開展的體育活動。 教學難點：知道體育活動課的課堂常規(guī)。 教學過程： 一、師生問好，宣布本節(jié)課教學內容。 二、課堂常規(guī)。

15、時間 第一周 課型 兩課時 內容 (室內課) 1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動 目的 通過本次課的學習，使學生了解如何進行戶外活動，認真上好體育課。 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。 培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 唱歌： 師生問好： 宣布本次課的內容和任務： 點名； 教 室。