1、18.鹽到哪里去了冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 分組實(shí)驗(yàn)操作，觀察記錄現(xiàn)象。為了保證實(shí)驗(yàn)合理，每只燒杯中的水量 固體的量攪拌的次數(shù) 均應(yīng)相同。 小組間可以互相參觀互相學(xué)習(xí) 物體在水中的變化有什么不同食鹽和白糖到哪里去了 討論：像食鹽或白糖這樣，。

2、同學(xué)們，你想看動(dòng)畫(huà)片嗎 18.鹽到哪里去了 1 放 入 每 只 燒 杯 物 品 的 量 要 相 等 ； 2 放 入 每 只 燒 杯 中 水 的 量 也 要 相 等 ； 3 要 輕 輕 的 攪 動(dòng) ， 攪 動(dòng) 次 數(shù) 要 相 等 ； 4 小 。

3、 在食物鏈中，植物能制造在食物鏈中，植物能制造自己需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫自己需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫；動(dòng)物不能自己制；動(dòng)物不能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們直接或造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們直接或間接地利用生產(chǎn)者制造的間接地利用生產(chǎn)者制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫做營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫做。。

4、202142112021421220214213 20214214在食物鏈中,植物能制造在食物鏈中,植物能制造自己需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),叫自己需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),叫;動(dòng)物不能自己制;動(dòng)物不能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們直接或造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們直接或間接地利用。