1、2019-2020年高三英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)與語(yǔ)法難點(diǎn)四人教版 一、如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法 英語(yǔ)語(yǔ)法亦即英語(yǔ)的語(yǔ)言法則，是英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)的反映。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)不能采取英美人學(xué)英語(yǔ)的方法，因?yàn)榕c英文差別極大的中文在我們的頭腦中。

2、2019-2020年高三數(shù)學(xué)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用培優(yōu)輔導(dǎo)材料四人教版 一、教學(xué)內(nèi)容 函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用（一） 二、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1函數(shù)性質(zhì)是函數(shù)的重點(diǎn)內(nèi)容，它包括函數(shù)定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性。

3、2019 2020年高三政治專題復(fù)習(xí)財(cái)政稅收和銀行四人教版 考點(diǎn)網(wǎng)絡(luò) 主干知識(shí)整合 1 社會(huì)總產(chǎn)品 社會(huì)總產(chǎn)值 國(guó)民收入和財(cái)政之間的內(nèi)在聯(lián)系 2 國(guó)民收入分配與個(gè)人消費(fèi)品分配的關(guān)系 3 社會(huì)總產(chǎn)值 國(guó)民收入和GDP的比較 社會(huì)。

4、第一章化學(xué)反應(yīng)與能量 第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化 從物質(zhì)的角度 有新物質(zhì)生成 從微粒的角度 原子重新組合的過(guò)程 從化學(xué)鍵的角度 舊鍵的斷裂和新鍵的形成 從能量的角度 釋放或貯存能量的過(guò)程 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì) 一 焓變反應(yīng)熱 1 反應(yīng)熱 恒 等 壓過(guò)程 反應(yīng)前后壓強(qiáng)不變 體積改變敞口 針筒 活塞 在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中放出或吸收的熱量 恒 等 容過(guò)程 反應(yīng)前后體積不變 壓強(qiáng)改變密閉容器 體積不變?nèi)萜?2 焓變。

5、生活與哲學(xué)全冊(cè)知識(shí)體系構(gòu)建圖表 第一單元線索： 什么是哲學(xué)哲學(xué)的基本問(wèn)題哲學(xué)的派別真正的哲學(xué)馬克思主義哲學(xué) 含義：關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，是世界觀與方法論的統(tǒng)一；是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié) 唯物主義 唯心主義 思維和存在何者為第一性 可知論 不可知論 基本問(wèn)題：思維（意識(shí)）與存在 （物質(zhì)）的關(guān)系問(wèn)題。

6、第 一 章 化 學(xué) 反 應(yīng) 與 能 量第 一 節(jié) 化 學(xué) 反 應(yīng) 與 能 量 的 變 化 從 物 質(zhì) 的 角 度 ： 有 新 物 質(zhì) 生 成從 微 粒 的 角 度 ： 原 子 重 新 組 合 的 過(guò) 程從 化 學(xué) 鍵 的 角 度 ： 舊 鍵。

7、從 物 質(zhì) 的 角 度 ： 有 新 物 質(zhì) 生 成從 微 粒 的 角 度 ： 原 子 重 新 組 合 的 過(guò) 程從 化 學(xué) 鍵 的 角 度 ： 舊 鍵 的 斷 裂 和 新 鍵 的 形 成從 能 量 的 角 度 : 釋 放 或 貯 存 能。