1、第一課時(shí) 核心考點(diǎn)突破 考情分析 從考查的重點(diǎn)有：市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)、宏觀調(diào)控的原因和手段、經(jīng)濟(jì)全球化的影響、積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作等。從上看，以主觀題形式考查較多。 核心考點(diǎn)一 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 1(x。

2、第二課時(shí) 主觀題對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考查 一 主觀題對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的考查 1 結(jié)合材料 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí) 分析說(shuō)明為什么推進(jìn)價(jià)格形成機(jī)制改革 2 根據(jù)材料 概括我國(guó)當(dāng)前資源配置中存在的主要問(wèn)題 并運(yùn)用。

3、專題四市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放 第一部分專題復(fù)習(xí) 主干構(gòu)建 考情分析 從命題內(nèi)容考查的重點(diǎn)有 市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn) 宏觀調(diào)控的原因和手段 經(jīng)濟(jì)全球化的影響 積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作等 從考查形式上看 以主觀題形式考查較多。

4、第二課時(shí)主觀題對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考查 專題四市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放 第一部分專題突破 一 主觀題對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的考查 二 主觀題對(duì)發(fā)展新理念和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系問(wèn)題的考查 內(nèi)容索引 三 主觀題對(duì)經(jīng)濟(jì)。

5、第一篇 專題四市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放限時(shí)45分鐘；滿分100分一、選擇題(每小題4分，共48分)1“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”是巴克萊資本公司創(chuàng)造的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新名詞，以此指代李克強(qiáng)為中國(guó)制訂的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)計(jì)劃。巴克萊認(rèn)為“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”有三大關(guān)鍵詞，即強(qiáng)化市場(chǎng)、放松管制、改善供給。按照這一理解，下列措施中符合“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的有堅(jiān)持市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用推進(jìn)結(jié)構(gòu)性減稅，完善社會(huì)。

6、專題四專題四 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放 核心考點(diǎn) 二 核心考點(diǎn) 三 核心考點(diǎn)一 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 新發(fā)展理念與經(jīng)濟(jì)建設(shè) 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放 Contents 第一課時(shí) 核心考點(diǎn)突破 核心 考點(diǎn)一 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 考向一 市場(chǎng)。

7、專題四 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放 2017備考導(dǎo)航 考點(diǎn)展示 考題統(tǒng)計(jì) 考情分析 市場(chǎng)配置 資源宏 觀調(diào)控 2015 卷， 13； 2014 卷， 38； 2012 卷， 13； 2016 卷， 14； 2015 卷， 14； 2015 卷， 1。