第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理九年級下冊九年級下冊 文言文部分文言文部分三生于憂患。死于安樂生于憂患。死于安樂復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課孟子孟子一本課的通假字。2.入則無法家入則無法家拂拂士。3.衡衡于慮。于慮。增加。死于安樂考點梳理 一重點字詞句1. 通假字1曾益其所不能通。意思為。2困于心衡于慮而后作通。
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1、第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理九年級下冊九年級下冊 文言文部分文言文部分三生于憂患,死于安樂三生于憂患,死于安樂三生于憂患,死于安樂三生于憂患,死于安樂課標(biāo)篇目課標(biāo)篇目孟子孟子考情搜索考情搜索:14:14六盤水以課內(nèi)對比形式考查。
2、生于憂患,死于安樂生于憂患,死于安樂復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課孟子孟子一本課的通假字:一本課的通假字:1.曾曾益其所不能:益其所不能:2.入則無法家入則無法家拂拂士:士:3.衡衡于慮:于慮:通增,增加。通增,增加。通弼,輔弼。通弼,輔弼。通橫,梗塞,指不。
3、第3篇生于憂患,死于安樂考點梳理 一重點字詞句1. 通假字1曾益其所不能通,意思為:2困于心衡于慮而后作通,意思為:3入則無法家拂士通,意思為:曾增增加衡橫梗塞,不順拂弼輔佐起,指被任用搗土用的杵憑此借此代詞,這,這個表現(xiàn)明白,了解使痛苦使。
4、第二部分第二部分 古詩文閱讀古詩文閱讀專題一專題一 課內(nèi)文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀第第2525篇篇 生于憂患,死于安樂生于憂患,死于安樂知識梳理第一部分:生于憂患第一部分:生于憂患 正面正面 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽舜發(fā)。