蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十二章 生物的遺傳和變異 課后練習(xí)。蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.3昆蟲的生殖和發(fā)育 練習(xí)題。A.它的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育。蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十五章 疾病與免疫 課后練習(xí)題。蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.5鳥類的生殖和發(fā)育 練習(xí)題。1 . 下列關(guān)于生物生殖、發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是。
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1、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.4兩棲類的生殖和發(fā)育 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( )A剛孵出的小蝌蚪B剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙C受精卵D雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞2 . 下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是( )A雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受。
2、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.5鳥類的生殖和發(fā)育姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )A卵黃上乳白色的小點(diǎn)是胚盤,里面含有細(xì)胞核B將雞卵放到溫水中有氣泡冒出,說明卵殼上有氣孔C是卵黃,是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來源。
3、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 23.2食品保存 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 食品能在冰箱中保鮮較長(zhǎng)時(shí)間,主要是因?yàn)楸鋬?nèi)( )。A細(xì)菌都被凍死了B細(xì)菌很少C細(xì)菌不能呼吸D細(xì)菌繁殖很慢2 . 在生態(tài)農(nóng)業(yè)村中,常常利用沼氣發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣作為能源,沼氣發(fā)酵的條件是( 。
4、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第21章 生物的生殖與發(fā)育 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A利用酵母菌制作泡菜B利用青霉菌提取青霉素C利用乳酸菌制作酸奶D利用醋酸菌釀醋2 . 家蠶、家鴿、蟾蜍發(fā)育的起點(diǎn)是A胚珠B卵。
5、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第23章 日常生活中的生物技術(shù) 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列食品不是利用細(xì)菌或真菌制作的是A白酒B腐乳C醋D牛奶2 . 接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,接種的卡介苗和產(chǎn)生的免疫種類分別是:( )A抗原、特異性免疫B抗體、特異。
6、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.5生物的變異 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種,再經(jīng)過選擇,培育成產(chǎn)量高、品質(zhì)好的新品種,稱作太空椒。下列有關(guān)太空椒的敘述不正確的是A甜椒種子只要經(jīng)過太空漫游就一定能夠培育成太空椒B與普通甜椒相比,太空椒的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C。
7、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3人的性別和決定姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于人類性別決定的說法正確的是( )A嬰兒期由性激素決定B出生后有性染色體決定C出生前有性激素決定D受精卵形成時(shí)由性染色體決定2 . 在正常情況下,女性體細(xì)胞中染色體組成是AXXBX。
8、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 23.1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù) 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 制作面包時(shí)加入酵母菌,烤出的面包撿軟多孔。這是用為酵母菌在發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生了A水B酒精C氧氣D二氧化碳2 . 下列可引起腹瀉、腹痛、食欲不振等腸道傳染病的微生物是: A毒紅菇B黃曲霉。
9、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.3昆蟲的生殖和發(fā)育 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 對(duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的描述中,錯(cuò)誤的是( )A動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)B進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液并釋放能量,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被植物吸引利。
10、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第23章 日常生活中的生物技術(shù) 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法不正確的是( )A青霉可產(chǎn)生抗生素B酵母菌應(yīng)用于食品制作C甲烷菌應(yīng)用于污水處理D細(xì)菌在惡劣的環(huán)境下形成的休眠體是孢子2 . 下列哪項(xiàng)科學(xué)技術(shù)是生物學(xué)技術(shù)?( 。
11、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.2植物的有性生殖 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等過程,下列敘述正確的是( )A被子植物生命的起點(diǎn)是從種子萌發(fā)開始的B植株生長(zhǎng)過程中,從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽C植株生長(zhǎng)過程中,吸收的水除部分用于。
12、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.5鳥類的生殖和發(fā)育 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 觀察雞卵的氣室時(shí),應(yīng)用剪刀輕輕敲打雞卵的( )。A鈍端B尖端C中部D任意部位2 . 為提高雞群的產(chǎn)蛋率,養(yǎng)雞場(chǎng)內(nèi)每天都滿足1416小時(shí)的光照時(shí)間。下面關(guān)于這一做法的原因解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵?。
13、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.4遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 糖尿病患者可以通過注射下列哪種激素進(jìn)行治療( )A胰島素B性激素C甲狀腺激素D生長(zhǎng)激素2 . 下列關(guān)于遺傳病的敘述中,不正確的是( )A遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B。
14、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.1生物的無性生殖 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列各項(xiàng)中,屬于有性生殖特點(diǎn)的是( )A繁殖速度快B有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合C由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體D后代能保持親本的優(yōu)良性狀2 . 下列生物體現(xiàn)出的生殖方式與試管嬰兒這種生殖方式相同的是( 。
15、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.4遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列屬于遺傳病的一組是( )A白化病 色盲B胃癌 流感C壞血病血友病D肺結(jié)核 巨人癥2 . 高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交,子代豌豆的性狀及基因組成為A高莖(Dd) B。
16、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.5生物的變異 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于遺傳、變異的說法,正確的是( )A生物的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果B顯性基因一定會(huì)遺傳下去,隱性基因不會(huì)遺傳下去C由環(huán)境引起的變異,一定是不遺傳的D生物的變異都是有利于生物生存的2 。
17、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 23.2食物保存 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 在泡菜壇制作泡菜時(shí),將泡菜壇加蓋密封的目的是A隔絕空氣B遮光C防止水分蒸發(fā)D防止泡菜香味散失2 . 下面詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是( )A落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花-自然界。
18、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 26.3關(guān)注健康 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 當(dāng)你受到挫折時(shí),采取的不恰當(dāng)措施( )A向老師講述,得到幫助B砸壞桌椅C向家長(zhǎng)訴說,尋求幫助D向朋友征求意見2 . 科學(xué)合理用腦,能夠充分發(fā)揮大腦的功能,有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,以下用腦方法不科學(xué)的。
19、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十一章 生物的生殖與發(fā)育 課后練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于開花和結(jié)果的敘述,不正確的是A花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊、雌蕊和花瓣B雄蕊由花絲和花藥組成C花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)D桃的可食用部分由子房壁發(fā)育而成2 . 生殖發(fā)育是生物得以延。
20、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十二章 生物的遺傳和變異 課后練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是A豌豆的黃粒和圓粒B番茄果皮顏色的紅色和黃色C水稻的早熟和晚熟D棉花的絨長(zhǎng)和絨短2 . 下列四種變異,屬于不可遺傳的變異是( )A一對(duì)正常夫婦生育了。
21、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第25章 疾病與免疫 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列有關(guān)免疫的說法不正確的是( )A花粉過敏與人體的免疫功能有關(guān)B接種乙肝疫苗屬于特異性免疫C特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的D人被狗咬傷后,要及時(shí)注射抗毒血清和狂犬病疫苗2 . 。
22、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十五章 疾病與免疫 課后練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 防止蛔蟲的做法不科學(xué)的是( )A飯前便后洗手B不喝不清潔的生水,水果蔬菜要洗凈C管理好人畜的糞便D每周服用一次腸蟲清(一種治療蛔蟲的藥物)2 . 定期抱嬰兒到防疫站注射疫苗是A加強(qiáng)。
23、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 22.2人的性狀和遺傳 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列變異現(xiàn)象中,不能遺傳的是( )A膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子B家兔的毛色有白色、黑色、灰色C玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗D隨旅行團(tuán)游山玩水一周皮膚就變黑了2 . 控制人類各種性狀如雙、。
24、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 第24章 現(xiàn)代生物技術(shù) 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 以下技術(shù)或操作體現(xiàn)的生殖方式屬于有性生殖的一項(xiàng)是( )A動(dòng)物克隆技術(shù)B植物組織培養(yǎng)C人類試管嬰兒D轉(zhuǎn)基因細(xì)菌培養(yǎng)2 . 下列屬于無性繁殖方式的是( )A水稻的大棚播種育秧B。
25、蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物 21.4兩棲類的生殖和發(fā)育 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 在青蛙的生殖和發(fā)育過程中,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A雌蛙鳴叫B抱對(duì)C卵孵化成蝌蚪D成蛙用肺和皮膚呼吸2 . 如圖為昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育階段圖,A表示動(dòng)物的卵,下列說法不正確的是( )。