1、南州六月荔枝丹,賈祖璋,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理清文章說(shuō)明的思路， 把握說(shuō)明的順序。 2、體會(huì)科普說(shuō)明文的特點(diǎn)。 3、分析說(shuō)明方法的作用， 并掌握規(guī)范的答題格式。,請(qǐng)同學(xué)們用10分鐘默讀課文，思考以下問(wèn)題： （1）文章介紹了有關(guān)荔枝的哪些方面的內(nèi)容？ （2）從整體看，本文采用了怎樣的說(shuō)明順序？,自學(xué)感悟,荔枝,___________,___________,___________,形態(tài),果實(shí),生產(chǎn),（主）,（次）,（110）,略寫(xiě),詳寫(xiě),（1114）,當(dāng)堂練習(xí),閱讀課文29段， 用8分鐘完成下列題目。 （1）根據(jù)文段說(shuō)明的內(nèi)容完成圖表。 （2）舉例說(shuō)明文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法并分析其。

2、你吃過(guò)荔枝嗎？,南州六月荔枝丹,標(biāo)題含義:,產(chǎn)地:,南州,泛指我國(guó)南部 地區(qū)。,丹。,陰歷六月。,成熟期:,成熟果實(shí)的顏色:,荔枝明朝 陳輝 南州六月荔枝丹，萬(wàn)顆累累簇更團(tuán)。 絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。 高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。 烏府日長(zhǎng)霜暑靜，幾株斜覆石闌干。,賈祖璋,我國(guó)著名的科普作家。他創(chuàng)作了大量的科普作品。 賈祖璋的科普作品大多以絢麗多彩的生物為寫(xiě)作對(duì)象，把豐富的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)融為一體，有著相當(dāng)高的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。 初中學(xué)過(guò)他的花兒為什么這樣紅。,閱讀說(shuō)明文的方法,1、說(shuō)明對(duì)象。

3、目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),自主探究,技法導(dǎo)析,文本圖解,寫(xiě)作積累,問(wèn)題導(dǎo)學(xué),自主探究,技法。

4、閱讀文章回答下面問(wèn)題： 1、斑紋是什么？ 2、作者為我們描繪了哪些斑紋？,斑紋,蛇,其他動(dòng)物,人,大地,無(wú)處不在的斑紋對(duì)于它們的擁有者究竟有什么作用或意義？,草地上黑白花斑的奶牛,隨身佩帶醒目的條紋和足以將我們致死的螫針,曼妙的文身在美女的背部，加強(qiáng)了她的妖嬈和蠱惑,銀 河 系,宇 宙,地球,中 國(guó),品讀文章，找出科學(xué)、常識(shí)性的句子；詩(shī)一般優(yōu)美、富含哲思的句子。 體會(huì)其中的道理。,所謂素食主義者的自由，不過(guò)是肉食主義者暫不征用的幾枚小錢(qián)。道德從來(lái)不能敗壞后者的食欲，尊嚴(yán)也不曾給前者裸露的脖頸以適當(dāng)?shù)恼谧o(hù)。 弱者的抵抗外。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 知識(shí)模板復(fù)習(xí)講義 相似變換與位似變換 蘇教版必修5一、似變換的概念顯然，相似變換就是將一個(gè)圖形放大或縮?。锤淖儓D形的大小而保留形狀不變）；再改變它在平面上的位置。當(dāng)相似比k=1時(shí),相似變換就是合同變換.所以說(shuō),合同變換和恒等變換都是相似變換的特例.2. 相似變換的性質(zhì)性質(zhì)1 在相似變換下,直線、射線、線段、角、三角形、多邊形和圓的像仍分別是直線、射線、線段、角、三角形、多邊形和圓。證明（這里僅證直線的像仍是直線，其他仿此證明）。性質(zhì)3 在相似變換下，不改變角的大小。性質(zhì)4 在相似變換下，平行性。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和教案1 蘇教版必修5 教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式Sn=na1+d . （二）能力訓(xùn)練要求 1.進(jìn)一步熟練掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式. 2.了解等差數(shù)。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 基本不等式教案8 蘇教版必修5 一、知識(shí)回顧 1.幾個(gè)重要不等式 （1） （2）（當(dāng)僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)） （3）如果a,b都是正數(shù)，那么 （當(dāng)僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)） 最值定理：若則： 如果P是定值, 那么當(dāng)。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 等差數(shù)列（2）教案 蘇教版必修5 【三維目標(biāo)】： 一、知識(shí)與技能 1.進(jìn)一步熟練掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及推導(dǎo)公式，掌握等差數(shù)列的特殊性質(zhì)及應(yīng)用；掌握證明等差數(shù)列的方法； 2.明確等差中項(xiàng)的概。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二第3課時(shí)等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式教案（學(xué)生版） 蘇教版必修5 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)要求 1、 體會(huì)等差數(shù)列是用來(lái)刻畫(huà)一類離散現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型，理解等差數(shù)列的概念； 2、 掌。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3等比數(shù)列學(xué)案 蘇教版必修5 【考點(diǎn)闡述】 等比數(shù)列及其通項(xiàng)公式等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式 【考試要求】 （3）理解等比數(shù)列的概念，掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 等差數(shù)列（1）教案 蘇教版必修5 【三維目標(biāo)】： 一、知識(shí)與技能 1.通過(guò)實(shí)例，理解等差數(shù)列的概念，了解公差的概念，明確一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列的限定條件，能根據(jù)定義判斷一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列 2.掌。