1、四年級上冊科學各單元試題第一單元:一填空題:1空氣是氣體,具有占據(jù)空間有質(zhì)量有流動性可以被壓縮等性質(zhì).2空氣可以被壓縮,壓縮空氣有彈性.3空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力就越大.4比較空氣和水的異同:相同點是空氣和水都沒有顏色沒有氣味沒有味。

2、學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容空氣的性質(zhì)所需儀器名稱及數(shù)量水槽塑料袋燒杯飲料瓶氣球木棒縫衣針注射器實驗過程及步驟1用注射器抽氣后射入水中,觀察現(xiàn)象.2把兩個氣球充氣后吊在小木棒上,使它們保持平衡.3用縫衣針扎。

3、一等獎教案蘇教版小學科學四年級上冊空氣的性質(zhì)教學設計與反思教案背景:空氣對于四年級學生來說并不陌生,在生活中已經(jīng)積累了一些有關空氣的知識.因此,在本課的教學中我以學生原有的知識基礎為背景,指導他們用實驗的手段,去證實空氣的存在并研究它的性質(zhì)。

4、蘇教版四年級上冊 第四單元 第14課,電路暗箱,你們看,老師的兩只手里分別握著一根電線,同學們能判斷出哪一根是連著的,哪一根是斷開的嗎,活動一:檢測電路的通斷,1.說一說:小組內(nèi)討論驗證方法,選擇合適的器材. 2.畫一畫連一連:根據(jù)討論結(jié)果。

5、蘇教版四年級科學上冊,聲音的產(chǎn)生,聽聽下面的聲音,比一比誰的方法多,使用不同的方法讓保鮮袋發(fā)出聲音,聲音是怎樣產(chǎn)生的呢,一起來探究,1.橡皮筋:將橡皮筋套在左手拇指 和食指上,用力張開這兩個手指,用右手手指拉動橡皮筋,實驗要求,實驗要求,2。