蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元
精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)。理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)。精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容。1.使學(xué)生會根據(jù)要求用四舍五入的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2在數(shù)學(xué)的活動過程中。精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序教學(xué)內(nèi)容。2.在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展。
1、 精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容: 課本第3739頁。教學(xué)目標(biāo): 1.在現(xiàn)實(shí)的情境中通過猜想驗(yàn)證以及比較歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。 2.經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過。
2、 精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容: 課本第43頁。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生會根據(jù)要求用四舍五入的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。 2在數(shù)學(xué)的活動過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會數(shù)學(xué)在日常。
3、 精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序教學(xué)內(nèi)容: 課本第3234頁。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解小數(shù)的計數(shù)單位及相應(yīng)相鄰單位間的進(jìn)率,知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序,知道小數(shù)的組成,加深對小數(shù)意義的理解。 2.在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展。
4、 精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容: 課本第39頁。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)大小比較方法的探索過程,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。 2.進(jìn)一步提高學(xué)生的比較分析和歸納推理能力,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
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