1、俗 世 奇 人,馮 驥 才,班級(jí)閱讀交流課,深圳育才四小 聶義,馮驥才,當(dāng)代作家、畫家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品題材廣泛，形式多樣，已出版各種作品集近50余種。中篇小說??！、神鞭，短篇小說雕花煙斗均獲全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。 俗世奇人是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集。全書由19個(gè)短篇小說連綴構(gòu)成，各篇文字極精短，半文半白，帶有“三言兩拍”筆意，作品的風(fēng)格也接近古典傳奇色彩。書中所講之事，又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡，素材均收集于長(zhǎng)期流傳津門的民間傳說，人物之奇特聞所未聞，故事。

2、俗 世 奇 人,馮 驥 才,班級(jí)閱讀交流課,深圳育才四小 聶義,馮驥才,當(dāng)代作家、畫家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品題材廣泛，形式多樣，已出版各種作品集近50余種。中篇小說啊！、神鞭，短篇小說雕花煙斗均獲全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。 俗世奇人是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集。全書由19個(gè)短篇小說連綴構(gòu)成，各篇文字極精短，半文半白，帶有“三言兩拍”筆意，作品的風(fēng)格也接近古典傳奇色彩。書中所講之事，又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡，素材均收集于長(zhǎng)期流傳津門的民間傳說，人物之奇特聞所未聞，故事。

3、20 俗世奇人,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能 1通過把握人物形象，了解市井人物的生活狀態(tài)。 2品味津味十足的語言，體會(huì)以小見大的寫法。 過程與方法 1指導(dǎo)學(xué)生朗讀，力求讀得活靈活現(xiàn)，再現(xiàn)人物之奇和語言之奇。 2賞析。

4、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 20俗世奇人教學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版 【教學(xué)思想】 俗世奇人是一篇自讀課文，抓住自讀課文的特點(diǎn)，讓學(xué)生自主探究，學(xué)會(huì)賞析精彩句子及對(duì)文化遺產(chǎn)的愛護(hù)。 本文塑。

5、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 俗世奇人導(dǎo)學(xué)案 新課標(biāo)人教版 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1讓學(xué)生對(duì)民族文化能有所了解，并能在思想上引起重視。 2引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。 3采用自。

6、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 20俗世奇人重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）新人教版 20*俗世奇人 （一）可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當(dāng)個(gè)人物。 但。

7、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè)第20課 俗世奇人教案 新人教版 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】 1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀 。2養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500。

8、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 第5課俗世奇人教案 魯教版 一、教材解讀 1課文簡(jiǎn)說。 本文選自馮驥才的俗世奇人。 “刷子李”普普通通，卻有“俗世奇人”之美稱。首先是“俗世”中的“凡人”，因?yàn)樗巧钣凇?/p>

9、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 20俗世奇人教學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版 【創(chuàng)意說明】 1.標(biāo)題中“好嘴”的“好”字，是文章的文眼，文中敘述、描寫皆為“好”字而設(shè)，故教學(xué)活動(dòng)圍繞“好”字展開。 2.本文內(nèi)。

10、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè) 俗世奇人教案設(shè)計(jì) 魯教版 教學(xué)目的： 1讓學(xué)生對(duì)民族文化能有所了解，并能在思想上引起重視。 2引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。 3采用自主、。

11、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 俗世奇人教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的： 1讓學(xué)生對(duì)民族文化能有所了解，并能在思想上引起重視。 2引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。 3采用自主。

12、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 20俗世奇人泥人張教學(xué)案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、賞析具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言。 2、學(xué)習(xí)曲折有致安排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法 3、通過朗讀，體會(huì)人物的情。

13、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 20俗世奇人好嘴楊巴教學(xué)案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、在復(fù)述、想象中感受跌宕的情節(jié)和“津味”語言，提高口頭表達(dá)和想象能力。 2、在小組合作環(huán)境下，理解“好嘴”的含義，。

14、課前展示,名人傳相關(guān)知識(shí)點(diǎn)背誦岳陽樓記,【教學(xué)目標(biāo)】,1學(xué)習(xí)文章以小見大的寫法。2品味語言特點(diǎn)，幽默傳神，極富表現(xiàn)力。,自主探究,發(fā)蔫(nin)擅長(zhǎng)(shn)綽號(hào)(chu)刷漿(jing)難堪(kn)一瞅(chu)發(fā)。