1、.,1,讀,.,2,堂吉訶德是西班牙偉大的作家塞萬提斯的代表作，也是一部膾炙人口的世界名著，是歐洲長篇小說發(fā)展史上的一座里程碑。本書一方面針砭時弊，揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德，所有這些，都是人類共同的情感，它可以穿越時空，對每個時代、每個民族都具有永恒的價值，在相隔四個世紀之后，仍感動著每一個讀者。,.,3,小說堂吉訶德全名為奇情異想的拉曼卻紳士堂吉訶德，敘述了一個窮鄉(xiāng)紳吉哈達改名堂吉訶德，沉迷于騎士小說自居為騎士三次出游，由于他的幻想在途中發(fā)生的許多荒誕之事。,.。

2、10讀堂吉訶德,詞語積累憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。稚嫩：幼稚，不成熟。歧路：從大路上分出來的小路。笑柄：可以拿來取笑的資料。呵斥：大聲斥責(zé)。靜穆：安靜莊嚴。啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。主題解說作者通過敘述自己兒童時期到青年時期再到成年時讀堂吉訶德的感受，告訴人們：不要輕易地批評和放棄自己閱讀作品的最初印象和感受，它也許是彌足珍貴的東西，會影響人的一生。,D,2下列詞語書寫有誤的一。

3、10讀堂吉訶德,詞語積累憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。稚嫩：幼稚，不成熟。歧路：從大路上分出來的小路。笑柄：可以拿來取笑的資料。呵斥：大聲斥責(zé)。靜穆：安靜莊嚴。啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。主題解說作者通過敘述自己兒童時期到青年時期再到成年時讀堂吉訶德的感受，告訴人們：不要輕易地批評和放棄自己閱讀作品的最初印象和感受，它也許是彌足珍貴的東西，會影響人的一生。,D,2下列詞語書寫有誤的一。

4、其他范文/讀書筆記 2019堂吉訶德讀書筆記 最近幾天翻閱了西班牙文藝復(fù)興時期最杰出的現(xiàn)實主義小說家塞萬提斯寫的代表作堂吉訶德，感受深刻。下面是堂吉訶德的大概內(nèi)容和我讀后的一些感想。作品主人公堂吉訶德是一個不朽的典型人物。書中寫著，這個瘦削的、面帶愁容的窮鄉(xiāng)紳，由于愛讀騎士文學(xué)，入了迷，竟然騎上一匹瘦弱的老馬駑骍難得，找到了一柄生了銹的長矛，戴著破了洞的頭盔，要去游俠，除強扶弱，為人民打抱不平。他雇了附近的農(nóng)民桑丘潘沙做侍從，騎了驢兒跟在后面。堂吉訶德又把鄰村的一個擠奶姑娘想像為他的女恩主，給她取了名。

5、其他范文/讀書筆記 堂吉訶德讀書筆記1000字 堂吉訶德的小說主人公原名叫阿倫索吉哈達，是一個鄉(xiāng)坤，他讀當時風(fēng)靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德德拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行。

6、其他范文/讀書筆記 堂吉訶德讀書筆記800字 堂吉訶德是一本有意思的書，它由西班牙天才作家塞萬提斯創(chuàng)作，這本書深深地打動了我.故事的主人公叫做堂吉訶德，由于平時里讀了許多的關(guān)于騎士的書，因受其影響而經(jīng)常把自己當做騎士，到處去游歷，經(jīng)常為人打抱不平，但卻又經(jīng)常弄得笑料百出，是一個非常有趣的人.他會把自己的那匹瘦得不能再瘦的那匹馬向別人炫耀說是一匹千里名駒;他還會把大風(fēng)車看成了一個巨人，還宣布要與其戰(zhàn)斗;他自己做了一個紙頭盔，并且把他當作是世界上最堅固頭盔;他把一個面貌丑陋的農(nóng)家女想象成了公主凡此種種，無不給。

7、其他范文/讀書筆記 堂吉訶德讀書筆記500字 堂吉訶德這本書是西班牙歷史上里程碑式的二十本書之一。讀了這本書，我最大的收獲就是學(xué)會正確對待理想與現(xiàn)實之間的矛盾。這本書中的堂吉訶德是主人公，他酷愛讀騎士類的書，一心想當騎士，于是他便用破爛鐵拼湊成一副披甲，桑喬也心甘情愿當堂吉訶德的下人，他便走上了騎士的路途。他在路途中遇到過一些使人感到虛驚一場的事情，大家都以為他很瘋，他的朋友幾次都想把他哄回來，但他們知道那些都是沒用的，堂吉訶德總會一次又一次地成功出逃，大家心生一計，讓一位學(xué)士偽裝成白月騎士的樣子，擊。

8、其他范文/讀書筆記 堂吉訶德讀書筆記3篇 *目錄. 堂吉訶德讀書筆記. 堂吉訶德讀書筆記. 堂吉訶德讀書筆記堂吉訶德是一本有意思的書，它由西班牙天才作家塞萬提斯創(chuàng)作，這本書深深地打動了我.故事的主人公叫做堂吉訶德，由于平時里讀了許多的關(guān)于騎士的書，因受其影響而經(jīng)常把自己當做騎士，到處去游歷，經(jīng)常為人打抱不平，但卻又經(jīng)常弄得笑料百出，是一個非常有趣的人.他會把自己的那匹瘦得不能再瘦的那匹馬向別人炫耀說是一匹千里名駒;他還會把大風(fēng)車看成了一個巨人，還宣布要與其戰(zhàn)斗;他自己做了一個紙頭盔，并且把他當作是世界上最堅固。

9、其他范文/讀書筆記 讀堂吉訶德后感筆記1000字范文 堂吉訶德讀后感1000字堂吉訶德的作者是塞萬堤斯，一位出生在文藝復(fù)興時期的文學(xué)家，在他寫堂吉訶德之前，他一生坎坷多多，原先參軍，在戰(zhàn)爭中，被奪去了左手，經(jīng)過四年的軍旅生活，他踏上了返回的旅途，不幸的是途中又遭遇了土耳其海盜船，在那他都被做了奴隸，他幾次試圖想逃跑，都是以失敗告終，但他的勇氣和膽識都被和他一起居住的俘虜們和那些土耳其人的佩服和贊美。直到他34歲時(被俘是28歲)才回到了國家。以一個英雄身份回國的他并沒有受到西班牙國主的重用，他整日為生活忙碌奔波。

10、111課 題名著堂吉訶德導(dǎo)讀教案目標1了解作者塞萬提斯及作品堂吉訶德的游俠經(jīng)歷；2. 學(xué)習(xí)通過小說三要素來反映生活現(xiàn)實的方法，提高小說的鑒賞能力、語言欣賞能力。教學(xué)重點同目標2。教學(xué)難點同上。課前準備電子課件教 學(xué) 流 程 設(shè)計一、導(dǎo)課：在一部書中有這樣一人物，有人說他是瘋子，也有人說他是英雄；有人說他是懦夫，也有人說他是勇士；有人說他是武士，也有人說他是詩人。他就是西班牙作家塞萬提斯筆下的堂吉訶德。 二、導(dǎo)讀 （一）自主學(xué)習(xí)，合作交流 1.作者及其生活背景介紹塞萬提斯（15471616）是歐洲文藝復(fù)興時期西班牙偉大的作。

11、2019-2020年九年級語文讀堂吉訶德教案 語文版 一、教學(xué)目標 （一）體會文章要表達的中心 （二）品位獨特風(fēng)格、韻味十足的語言 二、課前準備 1、教師：（1）收集有關(guān)堂吉訶德、塞萬提斯、海涅、錢鐘書的。

12、2019-2020年九年級語文下冊 10 讀堂吉訶德教學(xué)案 （新版）語文版 【教學(xué)目標】 知識與能力： 1、了解課文中敘述的作者不同年齡讀堂吉訶德的感受，理解作者更珍視童年時期讀書的感受。 2、理解含義深刻的句子。