1、資治通鑒資治通鑒學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解有關(guān)文學(xué)常識,掌握文中涉及的常用文了解有關(guān)文學(xué)常識,掌握文中涉及的常用文言詞語.言詞語.2能在熟練朗讀的基礎(chǔ)上,疏通文意.能在熟練朗讀的基礎(chǔ)上,疏通文意.3品位人物語言,分析人物形象.品位人物語言,分析。

2、人力車夫外一首人力車夫外一首文 雪山白蓮兩個輪子,兩個輪子,承載著全家的囑托,承載著全家的囑托,車夫的背,壓得微駝.車夫的背,壓得微駝.風(fēng)里來,雨里去,風(fēng)里來,雨里去,一次次顛簸之后,一次次顛簸之后,熟記了城里的每一個坎坷.熟記了城里的每一。

3、猜一猜他是誰猜一猜他是誰他官至宰相,且兩度任相.他官至宰相,且兩度任相.他是現(xiàn)在的江西臨川人.他是現(xiàn)在的江西臨川人.他堅持變法,雖然最后以失敗告終,但卻被列寧他堅持變法,雖然最后以失敗告終,但卻被列寧譽(yù)為譽(yù)為中國中國11世紀(jì)的改革家世紀(jì)的改。

4、臺階比較閱讀 教學(xué)目標(biāo)1.整體把握課文內(nèi)容,了解三篇文章不同的立意選材,體會其妙處.2.品味三篇文章不同的語言表達(dá)特點.3.感受三篇文章中美好的情感.重點品味三篇文章不同的語言表達(dá)特點.難點品味三篇文章不同的語言表達(dá)特點.教學(xué)準(zhǔn)備熟讀臺階背。

5、20古代詩歌五首 己亥雜詩 教學(xué)目標(biāo)1正確流利有感情地朗讀和背誦詩歌.2借助注釋,初步理解古詩大意,體會作者表達(dá)的思想感情和詩歌中蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理.重點正確流利有感情地朗讀和背誦詩歌.難點借助注釋,初步理解古詩大意,體會作者表達(dá)的思想感情.學(xué)。

6、黃河頌 教學(xué)目標(biāo)1. 把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文.2. 通過合作交流,理解詩歌用平實的語言表達(dá)深厚濃郁的思想感情.3. 感受詩中所表現(xiàn)的偉大的民族精神和強(qiáng)烈的愛國情感,培養(yǎng)愛國主義情操.重點理解詩歌贊頌黃河精神和中華民族的偉大精神內(nèi)涵.難。

7、12賣油翁 教學(xué)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容,感受栩栩如生的人物形象,領(lǐng)悟熟能生巧的道理.2朗讀課文,品味文章簡練生動的語言特點.了解本文以主要人物襯托次要人物的寫法.3能正確地看待自己與他人的長處,做到有長處優(yōu)點不自夸,善于向他人學(xué)習(xí)重點1理解熟能。

8、20古代詩歌五首 游山西村 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有韻味地朗讀并背誦古詩2.會欣賞體味詩歌中的美3.了解作者的閑與志重點背誦古詩,欣賞詩歌之美難點了解作者詩歌背后的情懷與志向?qū)W習(xí)內(nèi)容知識鏈接山西村:浙江山陰鏡湖的三山鄉(xiāng)西面的一個小村子.陸游,南宋詩人。

9、20古代詩歌五首 登幽州臺歌 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確流利有感情地朗讀和背誦這首詩.2.初步理解古詩大意,體會作者表達(dá)的思想感情.重點分析詩歌的思想內(nèi)容,體會詩人壯志難酬知遇難逢的情感.難點體會本詩在表達(dá)上的特點,理解詩人壯志難酬知遇難逢的情感.學(xué)。

10、20古代詩歌五首 望岳 教學(xué)目標(biāo)1 有感情地朗讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏和韻律.2 借助注釋初步理解古詩大意,體會詩人的情感,理解詩歌中蘊(yùn)含的哲理.3 背誦默寫古詩,并引導(dǎo)學(xué)以致用.重點借助注釋初步理解古詩大意,體會詩人的情感.難點理解詩歌中蘊(yùn)。

11、太空一日 教學(xué)目標(biāo)1熟讀課文,把握課文內(nèi)容,積累字詞句.2了解神舟五號飛船升空遨游太空回歸地球的不凡過程.3學(xué)習(xí)航天人所具有的科學(xué)精神,激發(fā)民族自豪感,愛國熱情.重點學(xué)習(xí)快速瀏覽課文,借助小標(biāo)題,把握文章主要內(nèi)容的方法.難點激發(fā)學(xué)生民族自豪。

12、14驛路梨花 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)課文中記敘的順序;2.學(xué)習(xí)以花喻人,寓人于花的象征手法.重點學(xué)習(xí)本篇順敘故事波瀾起伏運(yùn)用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法;難點3.體會本篇巧妙標(biāo)題的深刻含意. 知識鏈接荊風(fēng),當(dāng)代作家.他的小說散文和電影劇本。

13、鄧稼先 教學(xué)目標(biāo)1.掌握本文以小標(biāo)題連綴,自成一體,相對獨立而又彼此關(guān)聯(lián)的行文特征;2.體會語言及句式特點,理清各部分的關(guān)系3.學(xué)習(xí)鄧稼先高尚的品格,堅強(qiáng)的意志和鞠躬盡瘁,死而后已的無私奉獻(xiàn)精神.重點體會語言及句式特點,理清各部分的關(guān)系難點。

14、19外國詩二首 教學(xué)目標(biāo)1誦讀詩歌,背誦詩歌,積累名篇.2理解兩首詩以說理而見長的特點.3培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力.4感受詩人真誠博大的情懷和堅強(qiáng)樂觀的思想情感.重點能從詩作的寫作背景去領(lǐng)會作者的思想感情,并結(jié)合生活體驗領(lǐng)悟詩所表達(dá)的人。

15、8木蘭詩 教學(xué)目標(biāo)1反復(fù)誦讀,并背誦全詩;2體會本文排比夸張對偶等修辭手法的表達(dá)效果;3學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?4以自主合作探究的方式,認(rèn)識木蘭的形象特點.重點學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒y點認(rèn)識木蘭的形象特點學(xué)習(xí)內(nèi)容知識鏈接木蘭詩選自宋。

16、15最苦與最樂 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本篇課文應(yīng)在掌握有關(guān)議論文知識的基礎(chǔ)上明確作者觀點,理清文脈.重點2.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語言.難點重點學(xué)習(xí)本篇課文應(yīng)在掌握有關(guān)議論文知識的基礎(chǔ)上明確作者觀點,理清文脈.難點學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語言.知識鏈接梁啟。

17、3回憶魯迅先生 教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)作者淺白質(zhì)樸清新雋永的語言和善于生活瑣事表現(xiàn)人物性格的寫作方法.2理解蕭紅筆下的魯迅形象,體會魯迅日常生活中的爽朗與溫情,以及作者由衷的愛戴之情.重點體會作者通過細(xì)節(jié)日常生活點滴表現(xiàn)人物的寫作方法.難點感悟平凡。

18、16短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者及關(guān)于銘和說的文體知識.2 反復(fù)朗讀課文,用心品味優(yōu)美的文字.3 結(jié)合課文注釋或查閱工具書,翻譯課文,積累重點實詞.4理解課文內(nèi)容,把握托物言志的寫法,體會文中蘊(yùn)含的思想感情重點了解兩篇短文的思想內(nèi)容,充分。