1、跳圓舞曲的小貓,快來參加舞會吧 ！,什么是圓舞曲,圓舞曲是一種三拍子的舞曲，又稱為華爾茲。圓舞曲的旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快，讓人不由自主地隨著音樂一起跳起來，人們在舞會上經(jīng)常喜歡用到圓舞曲。,圓舞曲奧妙（一） 拍號：三拍子 規(guī)律：強(qiáng)弱弱 圓舞曲奧妙（二） 連續(xù)旋轉(zhuǎn)的圓圈舞,跳圓舞曲的小貓,美 安德森曲,第,一,段,(喵) 我 們 大 家 一 起 來 舞 蹈,一 起 來 舞 蹈 我 愛 跳 舞 喵,我 愛 跳 舞 喵 (喵) 我 們 大 家,A段主題旋律,段,第,二,段,第,三,謝 謝。

2、跳圓舞曲的小貓 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生通過仔細(xì)聆聽、表演、歌唱、圖譜等教學(xué)活動，正確把握樂曲的基本情緒，想象和觀察能力得到提高。 2、通過聆聽，身體動作學(xué)生能感受三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。 3、通過兩首樂曲的比較。

3、跳圓舞曲的小貓 教學(xué)內(nèi)容： 聆聽管弦樂曲跳圓舞曲的小貓。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 情感與態(tài)度目標(biāo)：通過聽賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛心與觀察能力，樂于參與活動中來。 2. 能力目標(biāo)：通過體驗(yàn)和聆聽能做出符合舞曲特點(diǎn)的肢體。

4、小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂學(xué)一學(xué)。,看著小貓的腳步用“l(fā)a”演唱,3,4,3,.,3,5,4,4,3,4,我 愛 跳 舞 喵 我 是 一 只 快 樂的 小 貓,5 3 4 5 0 3 1 3 5 4 0 4 4 0 4 4 3 4 2 - -,3/4,1=bA,我。

5、2019 2020年二年級上冊第5課聆聽 跳圓舞曲的小貓 教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 通過聆聽 表現(xiàn) 歌唱 創(chuàng)造等教學(xué)活動 了解樂曲的基本情緒 豐富想象 生成個(gè)性化感悟 2 初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和韻律感 3 通過音樂創(chuàng)造活動。

6、2019 2020年二年級下冊第3課 跳圓舞曲的小貓 教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 通過聆聽 表現(xiàn) 歌唱 創(chuàng)造等教學(xué)活動 了解樂曲的基本情緒 豐富想象 生成個(gè)性化感悟 2 初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和韻律感 3 通過音樂創(chuàng)造活動 激發(fā)。

7、2019 2020年二年級下冊第3課 跳圓舞曲的小貓 教案3 教學(xué)內(nèi)容 音樂活動 跳圓舞曲的小貓 教學(xué)目標(biāo) 1 熟悉圓舞曲旋律 初步學(xué)會律動 跳圓舞曲的小貓 2 喜歡并且樂意與同伴一起合作表演 教學(xué)重難點(diǎn) 感受圓舞曲的旋律 初步。

8、2019 2020年二年級上冊第5課聆聽 跳圓舞曲的小貓 教案3 教學(xué)內(nèi)容 聆聽管弦樂曲 跳圓舞曲的小貓 教學(xué)目標(biāo) 1 情感與態(tài)度目標(biāo) 通過聽賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛心與觀察能力 樂于參與活動中來 2 能力目標(biāo) 通過體驗(yàn)和聆聽能做。

9、2019 2020年二年級下冊第3課 跳圓舞曲的小貓 教案1 教學(xué)內(nèi)容 聆聽管弦樂曲 跳圓舞曲的小貓 教學(xué)目標(biāo) 1 情感與態(tài)度目標(biāo) 通過聽賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛心與觀察能力 樂于參與活動中來 2 能力目標(biāo) 通過體驗(yàn)和聆聽能做出符。

10、2019年 春 二年級音樂下冊 第3課 跳圓舞曲的小貓 教案 湘藝版 教學(xué)內(nèi)容 聆聽管弦樂曲 跳圓舞曲的小貓 教學(xué)目標(biāo) 1 情感與態(tài)度目標(biāo) 通過聽賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛心與觀察能力 樂于參與活動中來 2 能力目標(biāo) 通過體驗(yàn)和聆。

11、2019 2020年湘教版音樂二下 跳圓舞曲的小貓 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生通過仔細(xì)聆聽 表演 歌唱 圖譜等教學(xué)活動 正確把握樂曲的基本情緒 想象和觀察能力得到提高 2 通過聆聽 身體動作學(xué)生能感受三拍子的節(jié)拍特點(diǎn) 3 通。

12、2019春湘藝版音樂二下第3課 跳圓舞曲的小貓 word微課教案 年級 二年級 執(zhí)教者 劉 霞 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能用甜美而富有彈性的聲音演唱 2 能用動作感受音樂的強(qiáng)弱規(guī)律 認(rèn)識四分休止符 圓滑線并了解在歌曲中的表現(xiàn)作用 3。