1、2019 2020年四年級上冊第9課 鐵路修到苗家寨 教案 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)生會唱歌曲 教學(xué)重難點 讓學(xué)生感受歌曲的歡樂的情緒 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入 北京的喜訊傳到了邊寨 人們從四面八方聚到一起 載歌載舞 今天我們?nèi)バ蕾p一下這。

2、2019年 秋 四年級音樂上冊 第9課 鐵路修到苗家寨 說課稿 湘藝版 尊敬的各位評委老師 大家好 今天我說課的課題是 鐵路修到苗家寨 這是一篇歌曲教學(xué)課 本節(jié)課我主要從說教材 說教學(xué)目標(biāo) 說教法 學(xué)法 說教學(xué)流程 說教學(xué)。

3、2019年 秋 四年級音樂上冊 第9課 鐵路修到苗家寨 教案 湘藝版 教學(xué)內(nèi)容 1 演唱 鐵路修到苗家寨 聽賞 苗嶺連北京 3 音樂活動 教學(xué)目標(biāo) 1 體會瑤山人民喜慶火車通到瑤山寨時所流露出好奇 興奮 喜悅的心情 指導(dǎo)學(xué)生運用。

4、2019秋湘藝版音樂四上第9課 鐵路修到苗家寨 word說課稿 尊敬的各位評委老師 大家好 我是來自烏江中心小學(xué)的李學(xué)鵬 今天我說課的課題是 鐵路修到苗家寨 這是一篇歌曲教學(xué)課 本節(jié)課我主要從說教材 說教學(xué)目標(biāo) 說教法。

5、品味民族文化，體驗苗家生活鐵路修到苗家寨說課設(shè)計尊敬的各位評委老師，大家好！我是來自烏江中心小學(xué)的李學(xué)鵬，今天我說課的課題是鐵路修到苗家寨，這是一篇歌曲教學(xué)課，本節(jié)課我主要從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法、學(xué)法、說教學(xué)流程、說教學(xué)設(shè)計等六個方面進(jìn)行說課。一 、 首先說教材今天我所選用的教材是湖南文藝出版社小學(xué)音樂教材四年級上冊第九課的鐵路修到苗家寨。該歌曲旋律歡快。

6、鐵路修到苗家寨教學(xué)內(nèi)容：1、 演唱鐵路修到苗家寨聽賞苗嶺連北京3、音樂活動：教學(xué)目標(biāo)：1、體會瑤山人民喜慶火車通到瑤山寨時所流露出好奇、興奮、喜悅的心情，指導(dǎo)學(xué)生運用優(yōu)美、甜潤的歌聲來表達(dá)歌曲的情緒。2、通過聽賞，初步感受手風(fēng)琴的音色及其豐富的表現(xiàn)力和演奏技巧。3、認(rèn)識小節(jié)線和終止線。重難點：區(qū)別瑤、苗民歌特點。掌握節(jié)奏：教學(xué)過程。

7、鐵路修到苗家寨尊敬的各位評委老師，大家好！今天我說課的課題是鐵路修到苗家寨，這是一篇歌曲教學(xué)課，本節(jié)課我主要從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法、學(xué)法、說教學(xué)流程、說教學(xué)設(shè)計等六個方面進(jìn)行說課。一 、 首先說教材今天我所選用的教材是湖南文藝出版社小學(xué)音樂教材四年級上冊第九課的鐵路修到苗家寨。該歌曲旋律歡快流暢有四個樂句和一個擴(kuò)充句組成。單段體結(jié)構(gòu)，旋律以“5”“2”為骨干音，具。

8、中小學(xué)課件站,鐵路修到苗家寨, 中小學(xué)課件站,苗寨, 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件站,一首歌鐵路修到苗家寨從上世紀(jì)60年代一直唱到今天，讓很多人認(rèn)識了貴州，了解了貴州。1971年，鐵路宣傳隊代表鐵路職工，到貴州省各地演出，這首歌立即在全省傳唱開來。同一年，貴州省音樂家協(xié)會主席雅文到湘黔線采風(fēng)時，也聽到了這首歌，就將它推薦到中央有關(guān)部門組。

9、鐵路修到苗家寨 -四年級上冊 發(fā)音練習(xí)音準(zhǔn)練習(xí) 要求：發(fā)音時身體放松，用口鼻緩緩吸氣，高 音部分喉部放松。 音譜： 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 | mi ma 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 | Yi Ya 了解苗族 地域特點：。

10、7C中小學(xué)課件 http: 7C中小學(xué)課件 http: 7C中小學(xué)課件 http: 一首歌 鐵路修到苗家寨 從上世紀(jì) 60 年代一直唱到今天，讓很多人認(rèn)識了貴 州，了解了貴州。 1971年，鐵路宣傳 隊代表鐵路職工，到貴州省各地演出， 這首。