1、錘煉黨性 提升素養(yǎng) 在履職盡責(zé)中展示風(fēng)采 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 區(qū)委辦綜合科 某某 開(kāi)展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育 是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署 是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手 基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做 下面。

2、觀物探理 提升素養(yǎng) 朱亞軍 摘 要張樟老師開(kāi)設(shè)了靜電現(xiàn)象的應(yīng)用展示課，這節(jié)課的教學(xué)特色是充分挖掘生活中的教學(xué)資源，關(guān)注教學(xué)內(nèi)容與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)凸顯了“知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題情境化”，教學(xué)過(guò)程中，教師注意引導(dǎo)學(xué)生在情境中思考問(wèn)題，在思考問(wèn)題中掌握知識(shí)，進(jìn)而有效培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。 關(guān)鍵詞觀物探理；提升。

3、專題整合 尋找規(guī)律 抓住三基 提升素養(yǎng) 摘要：為適應(yīng)新高考要求，改變按課本順序回憶整理知識(shí)點(diǎn)的炒冷飯方式，通過(guò)主題式復(fù)習(xí)整合教學(xué)內(nèi)容，尋找過(guò)程規(guī)律，抓住根底知識(shí)根本過(guò)程和化工生產(chǎn)根本原那么三基，突出重點(diǎn)，促進(jìn)知識(shí)的多向聯(lián)系，優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)。