1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法,第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法,一、情境導(dǎo)入，引出課題,（1）從圖中，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？,二、探究新知，明確算法,問題1：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅。

2、冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊教案 同分母分?jǐn)?shù)加減法 1 知識目標(biāo) 理解分?jǐn)?shù)加減法的意義 掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生分析比較 抽象括 語言表達(dá)能力及發(fā)散思維能力 教學(xué)重點(diǎn) 理解分?jǐn)?shù)加 減法的意義和。

3、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 同分母分?jǐn)?shù)加減法 1 理解分?jǐn)?shù)加減法的意義 2 初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計算法則 二 能力訓(xùn)練點(diǎn) 1 能說出分?jǐn)?shù)加減法的意義 2 能正確計算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法 三 德育滲透點(diǎn) 引導(dǎo)。

4、2019 2020年三年級上冊第九單元 同分母分?jǐn)?shù)加減法 教學(xué)建議 信息窗3 分果汁 該信息窗呈現(xiàn)的是小廚師分果汁的情境 圖中包含的主要信息有 一杯果汁 亮亮喝了它的 玲玲喝了它的 根據(jù)這些信息 可以提出問題 亮亮和玲玲一。

5、2019 2020年人教版五年級下冊 同分母分?jǐn)?shù)加減法 word教案3 一 目標(biāo) 知識與技能 并能正確地計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法 過程與方法 通過知識的遷移和探索 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義 掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則 情。

6、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共15分 1 3分 同分母分?jǐn)?shù)相加。

7、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共17分 1 5分 直接寫得數(shù) 6 3。

8、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共16分 1 1分 2 5分 直接寫得。

9、同分母分?jǐn)?shù)加減法 主講 唐小軍 和的 相同 也就是它們的 相同 可以把 個和 個合起來 是 個也就是 1 的分?jǐn)?shù)單位是 有 個這樣的分?jǐn)?shù)單位 7 8 7 2 小明家三月份用水7噸 平均每天用水 噸 填一填 3 分母 分?jǐn)?shù)單位 3 1 4 4 2 6 8 爸爸和媽媽共吃了多少張餅 合作探究 說說你是怎樣解決這些問題 怎樣算的 怎樣想的 向同桌說一說 1 爸爸和媽媽共吃了多少張餅 張 答 爸爸和媽媽共。

10、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共12分)1. （4分）4個 加上2個 是________個 ，就是________；7個 減去。

11、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) （I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共15分)1. （1分） ________2. （6分）計算下面各題，得數(shù)約成最簡分?jǐn)?shù)=_。

12、同分母分?jǐn)?shù)加減法說課稿 下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法和教學(xué)流程六個方面進(jìn)行說課。教材分析同分母分?jǐn)?shù)加減法是人教版第十冊第五單元的內(nèi)容。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)加減法的含義、同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算算理和方法兩個部分。這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)加減法的意義及其計算方法，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，以及在三年級上冊學(xué)過的簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教。

13、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) （II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共6分)1. （1分） ________2. （1分） =________3. （1分。

14、五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元第1、2章教案 上街小學(xué) 鄭曉光同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容同分母分?jǐn)?shù)加、減法（一)。（課本第104 一106中的內(nèi)容，及練習(xí)二十一的第1、2題）教學(xué)目標(biāo)1、理解分?jǐn)?shù)相加、減法的的算理，掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。

15、第 1 頁 共 5 頁 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4題 共 15分 1 6 分 計算下面各題 得數(shù)約成最簡分?jǐn)?shù) 2 3 分 同分母分?jǐn)?shù)相加 減 不變 只把 相加減 計算的結(jié)果。

16、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共10分)1. （1分） ________2. （4分）口算=________=______。

17、第 1 頁 共 6 頁 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第六單元第一課 同分母分?jǐn)?shù)加減法 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4題 共 12分 1 3 分 計算 1 2 3 2 1 分 加上 它們的和是 1 3 4 分 直接寫出下面各題的得數(shù) 1 2 3。