1、托爾曼和符號學(xué)習(xí)理論新行為主義的代表認(rèn)知心理學(xué)的鼻祖目的行為主義的創(chuàng)始人 新行為主義的背景 邏輯實證主義的影響操作主義的影響行為主義自身發(fā)展的需要 生平介紹和代表作1886年4月14日生于美國1911年在麻省理工學(xué)院獲電子化學(xué)學(xué)士學(xué)位，后改。

2、托爾曼和符號學(xué)習(xí)理論新行為主義的代表認(rèn)知心理學(xué)的鼻祖目的行為主義的創(chuàng)始人 新行為主義的背景 邏輯實證主義的影響操作主義的影響行為主義自身發(fā)展的需要 生平介紹和代表作1886年4月14日生于美國1911年在麻省理工學(xué)院獲電子化學(xué)學(xué)士學(xué)位，后改。

3、托爾曼的目的行為主義心理學(xué) 一 托爾曼傳略起初是在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)電子化學(xué) 畢業(yè)前夕讀到詹姆士的 心理學(xué)原理 受此影響 決定放棄電子化學(xué) 進(jìn)人哈佛大學(xué)讀心理學(xué)研究生 霍爾特的學(xué)生 讀書期間曾去德國向考夫卡學(xué)習(xí)格式塔心理學(xué) 1922年首次提出自己的心理學(xué)觀點(diǎn) 1932年正式提出目的性行為主義理論體系 二 托爾曼目的行為主義心理學(xué)的理論體系 托爾曼一貫堅持行為主義心理學(xué)的基本立場 他吸收了格式塔心理學(xué)。