1、漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題，一般會(huì)從描述畫面、揭示寓意、擬寫標(biāo)題和編擬公益廣告等角度命題。漫畫一般包括標(biāo)題、畫面、寓意三部分，標(biāo)題、畫面是顯性信息，而寓意則是隱性信息。,漫畫類(含圖片類)圖文轉(zhuǎn)換,專題五 圖文轉(zhuǎn)換,典題舉例 (2014年高考山東卷)右圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80字。 答： _,解題思路 做這類圖文轉(zhuǎn)換題，主要是按要求答題，要有敏銳的觀察力和想象力。語言的準(zhǔn)確是通過仔細(xì)的觀察獲得的，而生動(dòng)、形。

2、專題八 圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪出 圖文轉(zhuǎn)換,第五部分 語言文字運(yùn)用,2016高考導(dǎo)航 考點(diǎn) 語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 解讀 圖漫畫、表格、徽標(biāo)、圖片，示意圖，等等； 文用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)的文字表述；轉(zhuǎn)換信息要 準(zhǔn)確、全面、條理，能力層級(jí)為E。,第五部分 語言文字運(yùn)用,答：_ _ _ _ 解析：本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語言表 達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確的能力。該圖應(yīng)屬于思維導(dǎo) 圖類，要注意理清思維框架的層次。最低端是整個(gè)框架的 中心：“瑤族村3日行”。下級(jí)節(jié)點(diǎn)分為兩個(gè)方面“準(zhǔn) 備”和“實(shí)施”，每個(gè)方面又包含。

3、圖文轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解圖表文字轉(zhuǎn)換題的四種類型。 2.掌握?qǐng)D表文字轉(zhuǎn)換題的解題步驟。 基本題型： 1.表格文字轉(zhuǎn)換題； 2.徽標(biāo)文字轉(zhuǎn)換題； 3.漫畫文字轉(zhuǎn)換題； 4.圖畫文字轉(zhuǎn)換題。,一、表格文字轉(zhuǎn)換題 【例1。

4、專題四 圖文轉(zhuǎn)換,徽標(biāo)文字轉(zhuǎn)換 圖片文字轉(zhuǎn)換 漫畫文字轉(zhuǎn)換,圖文轉(zhuǎn)換,表文轉(zhuǎn)換,表格文字轉(zhuǎn)換 直塊或柱形圖表文字轉(zhuǎn)換 結(jié)構(gòu)圖表文字轉(zhuǎn)換 餅式圖表文字轉(zhuǎn)換 曲線圖表文字轉(zhuǎn)換,1.圖標(biāo)解讀類。 圖標(biāo)分為廣義和狹義兩。

5、專題七 圖 文 轉(zhuǎn) 換,微課堂一刻鐘 考綱解讀 一、考綱展示 圖文轉(zhuǎn)換即將圖畫、圖表等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。 考試大綱雖然沒有明確給出圖文轉(zhuǎn)換題目的樣式和要求，但我們通過近年高考題目分析，可以看出這類題目和。

6、第一部分,微專題強(qiáng)化練,考點(diǎn)7 圖文轉(zhuǎn)換,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,近年高考語文科的命題，更加注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性特點(diǎn)，在這樣的形勢(shì)下，。

7、zxxk,zxxk,4分,圖文轉(zhuǎn)換,欣賞下邊這幅漫畫，請(qǐng)為其題詩或配文。 要求：符合畫面情景；表達(dá)鮮明生動(dòng)；字?jǐn)?shù)不超過40字。,2012,4分,圖文轉(zhuǎn)換,請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生巷口這幅畫，圍繞“盼”描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求：。

8、,題點(diǎn)訓(xùn)練三圖文轉(zhuǎn)換,第1章語言表達(dá)和運(yùn)用,圖文轉(zhuǎn)換題的命題特點(diǎn)與答題技能,如何準(zhǔn)確、全面獲取源信息(圖表中的信息)?,對(duì)點(diǎn)規(guī)范練,內(nèi)容索引,圖文轉(zhuǎn)換題的命題特點(diǎn)與答題技能,考情回顧,真題例示,1.(2015全國(guó)，。