圖形的平移圖形的平移西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊圖形的平移圖形的平移圖形的平移圖形的平移一一圖形的平移圖形的平移一一西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上生活中的平移生活中的平移推拉門推拉門電梯電梯生活中的平移。
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2、小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走 3.13.1圖形的平移圖形的平移11北師大版八年級下冊數(shù)學(xué)想一想:想一想:1 1五星紅旗在整個(gè)過程中怎么運(yùn)動五星紅旗在整個(gè)過程中怎么運(yùn)動2 2如果紅旗上的一顆星上升了如果紅旗上的。
3、初稿:葉群芳安徽省黃山市黟縣碧陽小學(xué)第三單元:圖形的運(yùn)動第三單元:圖形的運(yùn)動剪一剪剪一剪核稿:高娟娟安徽省黃山市教科所 說說這些都是什么。一生活中的數(shù)學(xué)一生活中的數(shù)學(xué) 你能畫出對稱圖形的對稱軸嗎一生活中的數(shù)學(xué)一生活中的數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移平移平。
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5、初稿:葉群芳安徽省黃山市黟縣碧陽小學(xué)第三單元:圖形的運(yùn)動第三單元:圖形的運(yùn)動對對 稱稱核稿:高娟娟安徽省黃山市教科所 一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課觀察這些圖形有什么共同點(diǎn).說一說生活中還有。
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