1、圖形的旋轉(zhuǎn)（一） 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第29頁(yè)例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 1引導(dǎo)同學(xué)們理解順時(shí)針?lè)较蚝湍鏁r(shí)針?lè)较颍奈恢?、點(diǎn)、方向、角度這4方面進(jìn)一步研究旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90。 2通過(guò)研究旋。

2、2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解旋轉(zhuǎn)及其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角的概念. 2.了解旋轉(zhuǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的概念及應(yīng)用它們解決一些實(shí)際問(wèn)題. 過(guò)程與方法 1、通過(guò)觀察具體實(shí)。

3、2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 （新版）新人教版(I) 課標(biāo)依據(jù) 通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)。探索它的基本性質(zhì)：一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距離相等。

4、2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.感知圖形的旋轉(zhuǎn)，知道什么是圖形的旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角，會(huì)指出實(shí)例中的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角. 2.經(jīng)歷用硬紙板畫(huà)旋轉(zhuǎn)后圖形的過(guò)程，加深對(duì)圖。

5、2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能：通過(guò)觀察具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，經(jīng)歷探索，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì). 2、數(shù)學(xué)思考：在發(fā)現(xiàn)、探究的過(guò)程中完成對(duì)旋轉(zhuǎn)這一圖形變化從直觀到抽象、從感。

6、9.1圖形的旋轉(zhuǎn) 教學(xué) 目標(biāo) 經(jīng)歷對(duì)生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象觀察、分析過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題。 通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。 經(jīng)歷對(duì)具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形的觀察、操作、畫(huà)圖等過(guò)程，掌。

7、圖形的旋轉(zhuǎn) 課程標(biāo)準(zhǔn)描述 1.通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)；一個(gè)圖形和他經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距離相等，兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成角相等。 考試大綱。

8、2 圖形的旋轉(zhuǎn) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)技能目標(biāo) 通過(guò)具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì). 過(guò)程性目標(biāo) 經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行。

9、2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第29頁(yè)例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 1引導(dǎo)同學(xué)們理解順時(shí)針?lè)较蚝湍鏁r(shí)針?lè)较?，并從位置、點(diǎn)、方向、角度這4方面進(jìn)一步研究旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡(jiǎn)。

10、2 圖形的旋轉(zhuǎn) 第1課時(shí) 旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 一、基本目標(biāo) 1能說(shuō)出旋轉(zhuǎn)的意義，知道什么是旋轉(zhuǎn)角、什么是旋轉(zhuǎn)中心，知道旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形的形狀和大小不變 2掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的意義和旋轉(zhuǎn)的。

11、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn) 認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義 能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度 2 讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng) 進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念 發(fā)展。

12、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圖形的旋轉(zhuǎn)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 讓學(xué)生了解一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過(guò)程 理解旋轉(zhuǎn)的三要素 方向 點(diǎn) 角度 并能利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案 過(guò)程與方法 在經(jīng)歷簡(jiǎn)單。